互联网模式下健康教育对老年体检患者行为改变的效果(2)
1.4统计学方法采用SPSS20.0软件系统,进行对比和检验值计算,体检时间、饮食行为及运行行为评分行卡方检验,护理满意度及健康知识知晓率行卡方检验,当P<0.05表示统计学差异显著。2结果
2.1两组患者护理前后饮食行为及运行行为评分结果比较与对照组比较,观察组饮食行为及运行行为评分更高(p<0.05),参见表1。
2.2两组患者护理满意度调查结果比较与对照89.25%护理满意率比较,观察组98.75%的护理满意率更高(p<0.05),参见表2。
2.3两组患者健康知识知晓率情况对比与对照88.75%健康知识知晓率比较,观察组98.25%的健康知识知晓率更高(p<0.05),参见表3。
2.4两组患者体检时间结果比较观察组患者体检时间为(2.56±1.04)h ......
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