张文新，陈素娥，李慧芳，李文娥

    (山西职工医学院，山西 太原 030012)

    高职高专分析化学实验教学改革探索

    张文新，陈素娥，李慧芳，李文娥

    (山西职工医学院，山西 太原 030012)

    目的:通过分析化学实验教学改革，提高分析化学实验教学质量。方法:通过优化实验内容、编排预习报告和实验报告、录制实验视频、完善实验考核体制等措施，进行分析化学实验教学改革，并通过对学生进行调查问卷，评价改革取得的成效。结果: 90%的学生对实验内容的编排非常满意;99%的学生认为预习报告很有必有;85%的学生认可仪器基本操作拍摄成视频;93%的学生对实验报告的设计非常满意;88%的学生认为有必要增加实验技能考核。结论:分析化学实验教学改革取得了较为明显的效果，显著提高了分析化学的实验教学质量。

    分析化学;实验课程;教学改革;高职学生

    分析化学是高职高专药学、检验等专业在无机化学和有机化学的基础上开设的重要的专业基础课，为后续药物分析和生物化学检验、卫生检验等专业课程的学习奠定基础。分析化学教学包括了理论教学和实验教学，其中实验教学是分析化学课程非常重要的部分。过去的分析化学实验多依照教材所编写的实验内容，脱离了学校和学生的实际情况，课堂上教师讲解、演示，对实验中出现的问题或现象，学生未能深入思考，故而实验做完后，学生对实验内容及步骤印象不深，不能熟练掌握基本操作技术，实验技能和分析问题的能力也没有得到提高。另外，分析化学实验课本身也存在着很多的问题，如学生普遍不重视、对实验课的热情和兴趣不高、课前不预习，操作不规范不细心、实验报告不规范、实验教学方法陈旧等 ......