(河南科技大学第一附属医院，河南 洛阳 471003)

    重症监护室患儿多数病情严重，加之患儿的年龄较小，耐受力较差，在陌生环境中进行治疗，身体的不适会引发多种应激反应，从而对治疗造成不利影响。与此同时，不能长时间陪伴在重症监护室患儿身边，也增加了患儿家长的心理负担[1]。若在治疗期间只重视基础护理，忽视患儿和家长的心理状况，会增加医疗纠纷的发生率[2]。本研究选择66例患儿，对其实施心理护理，现将结果报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2016年6月～2017年7月就诊于河南科技大学第一附属医院重症监护室的患儿66例，2016年6～12月入院患儿为对照组，2017年1～7月入院患儿为观察组。观察组男18例，女15例，年龄2～10岁，平均(7.13±0.28)岁。对照组男16例，女17例，年龄3～12岁，平均(7.22±0.39)岁。两组患儿的一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 对照组采用常规ICU护理。对患儿生命体征和病情变化严密监测，对哭闹患儿进行安抚。在此期间，护理人员做好家长的安抚工作，普及相关知识及重症监护病房的特殊性 ......