(山西省眼科医院，山西 太原 030002)

    医院健康教育是以患者及家属为对象，通过医护人员有目的、有计划的教育过程，达到使患者了解增进健康知识，改变他们的不良行为和问题，促进疾病转归，使其行为向有利于健康的方向发展[1]。随着优质护理服务的不断深入开展，健康教育成为整理护理中的重中之重，变得实际而又意义深远。

    角膜眼眶病区作为“优质护理示范病区”的典型科室，在医院落实整体护理服务要求下，在传统健康宣教形式下，积极开展计划性多形式健康宣教，尤其是加强网络媒体如微信公众号、群聊、网络直播等，及个性化健康宣教形式如健康大讲堂、特色服务小组、模拟体验式健康宣教等形式的临床应用，为患者实施全程、连续、专业的优质护理健康教育，提高患者及家属健康教育知晓率，努力提升患者住院满意度及科室护理品牌。本次研究通过对比实施传统健康教育和实施计划性多形式健康教育病区的患者治疗依存性、护理满意度等指标，探讨计划性多形式健康教育在眼科整体护理中的应用效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2017年7～12月山西省眼科医院已实施计划性多形式健康教育的角膜眼眶病区住院患者90例作为观察组，选取同期实施传统形式健康教育的其他病区住院患者90例作为对照组。观察组男48例，女42例；年龄22～73岁，平均(65.4±11.3)岁。对照组男51例，女39例；年龄17～75岁，平均(63.8±12.9)岁。两组一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05) ......