(河南省人民医院，河南 郑州 450000)

    宫颈癌属一种女性顽疾，且部分患者获知病情后，会悲观、消极、恐惧等不良情绪及屈服、回避等不正确应对方式，继而造成治疗依从性较低、预后水平较差[1]。同伴支持教育属一种重要健康教育模式，通过榜样示范作用，可显著提升患者治疗依从性及恢复信心[2]。Orem自理理论是由美国学者Orem提出，其强调自理是个体为维持自身完整状态、正常成长、生命健康而采取有目标的活动[3]。本研究选取我院宫颈癌术后初次化疗患者158例，旨在观察同伴支持教育+Orem自理理论对宫颈癌术后初次化疗患者疾病不确定感及应对方式的影响，如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本研究经医院伦理协会批准，选取河南省人民医院宫颈癌术后初次化疗患者158例(2017年10月～2019年2月)，其中2017年10月～2018年6月的79例患者为对照组，采取常规干预，2018年7月～2019年2月的79例为试验组。对照组年龄32～68岁，平均(49.27±6.39)岁；受教育程度：大专及以上12例 ......