付志红，杨东斌，胡建荣

    (鹤壁市人民医院,河南 鹤壁 458000))

    标准化患者(Standardized Patients，SP)的概念首次出现于上个世纪60年代，由美国人BarorwS提出[1]。自上世纪九十年代SP的概念被引入我国，到目前为止已经有许多医院和医学院校均已开展SP的招募与专业化培训工作，在临床教学和培训中使用SP利于医学生和规培生的能力培养[2]。SP也称模拟患者，通常是指具有一定的文化水平、无医学背景的正常人或微症人，能经过一段时间标准、系统化的医学培训后可准确扮演出与所“患病”的相关临床症状、体征以及既往病史的患者，能高水平还原患者的接受临床检查的真实情况，而操作者以正式医生的身份对SP进行问诊及视触叩听等相关体格检查，根据SP表现出的症状和体征对该“患者”做出初步诊断，再由SP给操作者评分和反馈，SP在此过程中承担患者、评估者等多重角色[3]。本文就90名神经内科住院医生在规范化培训教学中使用医学生SP与常规培训的效果进行分析，报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    将鹤壁市人民医院2017年6月～2020年9月时间段内进行规范化培训的90名神经内科，随机分成观察组与对照组各45名 ......