摘要：班主任管理工作作为护理专业教学的重要内容之一，对于学生的思想和行为具有非常重要的影响。对于护理专业来说，学生需要进行积极的引导，才能更好地学习理论基础知识，培养良好的思想状态。虽然大多数班主任都学习过相关的心理知识，具备一定的沟通技巧，但是在实际的操作过程中，班主任仍然难以形成完善的管理系统，不利于学生进行健康的成长。本文针对目前护理专业班主任的管理现象进行分析，提出几点加强班主任工作的建议。

    关键词：新形势 班主任 管理艺术 重要性 策略

    【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306(2019)01-027-02

    前言：教师不仅仅要传授给学生基础的理论知识，更要对学生的心理和身体进行健康的引导。随着素质教育和新课改的不断深入，护理专业班主任的管理工作也面临着巨大的机遇和挑战。班主任作为班級的领导者，其管理模式和行为直接影响到学生的心理成长。在护理专业的管理过程中，班主任必须与学生进行有效的沟通，更好的了解学生的心理状态，进而引导学生进行更加有效率的学习，培养出符合社会要求的应用性高素质人才。我国高度重视高校班主任管理工作，近些年在改革中也取得了很多成就，在极大程度上提升了学生的心理健康和学习能力。班主任需要不断加强自身的品德修养。与学生进行更好的沟通 ......