摘要：目的 为了解拉萨市高校大学生对急救知识及技能的掌握，为开展急救培训提供依据，提升自救和施救的能力。方法 采用随机问卷调查法，对共665名高校学生进行调查，应用SPSS 25.0软件进行数据统计分析。结果 大学生急救知识主要来源于网络、电视76.7%、课堂60.8%、书籍59.4%、亲人朋友32.8%;急救知识的知晓率由低至高为：流鼻血的止血方法16.4%、溺水者的救助35.8%、胸外按压和人工呼吸频率比36.7%、气道异物阻塞的急救措施57.9%、判断心跳是否停止的检查62.1%、血液颜色辨别动静脉血63.3%、卡到鱼刺处理方法63.9%、心脏骤停急救措施65.9%、心脏按压位置71.7%、关节扭伤处理方法77.7%、突发脑溢血急救措施81.8%;本次急救知识调查的结果不及格4.4%、及格17.7%、良好44.1%、优秀33.8%。结论 拉萨市高校学生的急救知识与技能知晓情况较差，亟待提高对相关知识的认知和急救能力。

    关键词：急救知识;健康教育;大学生

    【中图分类号】R-0 【文献标识码】B 【文章编号】2107-2306(2020)02-39-02

    随着高等教育事业的快速发展，在越来越开放的高校办学和越来越复杂的社会环境中，大学生意外事故频率逐渐增加，加深大学生对急救知识及技能的了解迫在眉睫。随着近年来大学生意外事故频率的增加，加强对大学生急救知识及技能的普及与教育至关重要。大学生由于生活经验不足，处理意外伤害事件的能力有限 ......