摘要：目的 探索社区卫生服务中心的全科医生培养方法以及能力培养模式，为临床全科医生培养效果做出保障。方法 选取本社区的全科医生31名，进行一阶段的培养模式应用，具体包括了医、教、研三个方面，对该中心全科医生应用有关培养模式之前与之后的临床实践能力、理论考核评分情况进行对比，进一步分析有关培训工作开展和落实之后的成效情况。结果31名临床全科医师进行一阶段培养之后，临床实践能力和理论考核分数要明显比培养模式实施之前更高一些(P<0.05)，说明有关方法及措施应用对于全科医生能力有着积极提高作用。结论 临床社区卫生服务中心全科医生能力培养模式落实的过程中，需要多途径培养临床能力。全方位发挥专项特长，进一步合理的积极优化医生能力和职业素养，为基层社区卫生服务提供有效的支持。

    关键词：社区卫生服务中心;全科医生;能力培养;培养模式;探索

    【中图分类号】R12 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306(2020)02-318-01

    引言：

    伴随基层医疗不断发展，受众群体广泛而需求量相对较大，这就对全科医生的能力等方面带来了一定程度要求，为了更好完成常见病、多发病首诊，并根据病情现有情况进行有效的转诊服务，为基层群众提供更好的医疗服务，积极提高全科医生能力十分关键^[1]。而在能力培养的过程中，由于临床全面性要求较为明显 ......