摘要：双语教学是指应用母语和另一种语言共同进行学科教学的方法，意在进行专业课程教学的同时培养学生英语应用的能力。微课是近几年较为时兴的一种高效教学方式，意在用精简的微视频，活跃课堂氛围，激发学生兴趣，提高学生掌握核心知识点的效率。将微课教学和双语教学进行有效融合，应用在高职护理专业“健康评估”教学中，能够有效缓解高职院校传统双语教学中面临的困境，提高学生学习兴趣的同时，提高学生英语应用的能力。

    关键词：双语微课;健康评估教学;可行性;问题;策略

    【中图分类号】R473.2 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306(2020)02-044-02

    当今世界多元迅速发展，人们对健康需求日益提高，国际护理人才明显短缺，这对我国高等院校双语教学的开展和培养具有跨文化交际能力的护理人才提出了新的要求。双语教学能够有效提升学生的英语实际应用能力，使其迅速有效的掌握学科前沿知识，是我国高等教育改革的重要发展方向。“健康评估”课程是护理专业主干课程之一，主要是学习对患者身体健康的评估过程，包括身体评估、心理评估、症状评估以及常规的辅助检查等^[1]。双语微课是借助网络所进行的以视频为载体 ......