摘要：目的：探讨健康教育护理干预在盆腔炎患者临床护理中的应用效果分析。方法：将2016年4月-2017年4月在我院妇科治疗的130例盆腔炎患者随机分为两组，对照组给予常规护理，观察组给予健康教育护理干预，比较两组患者的疾病知识掌握程度及护理满意度。结果：观察组护理后疾病知识掌握程度明显高于对照组，两组间有统计学差异(P<0.05)；观察组护理满意度明显高于对照组，两组间有统计学差异(P<0.05)。结论：健康教育护理干预在盆腔炎患者临床护理中有良好效果，利于提升患者对本病的认知，加强自我保健能力，提高护理质量，具有积极的临床意义。

    关键词：盆腔炎；健康教育护理干预；应用效果

    盆腔炎是妇科的常见疾病，是指盆腔的生殖器官、盆腔腹膜及结缔组织发生炎症的一种疾病。本病有急慢性之分，表现为下腹疼痛、腰骶酸痛、月经异常等，在性交、过度劳累或是月经前后明显加重。本病容易反复、迁延难愈，给患者的身心造成严重影响，甚至可引发不孕，使得临床治疗更为困难。在积极治疗的同时，有效的护理干预对增强患者治疗信心、减少不良因素的刺激、提升自我保健能力有重要的作用[1] ......