基于健康教育对提高外科病人护理作用的路径研究
摘要:健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标,以促进健康为目的的活动及其过程。随着医学模式的改变及医学生理学、行为医学及社会学研究的不断深入,健康教育在护理工作中起着越来越重要的作用。健康教育是以“教”“学”的方式进行的一种护理模式。它将患者与护理人员紧密的联系在一起。护理人员通过向患者宣传相关疾病、治疗、药物等健康教育知识,以提高病人的依从性及进行心理治疗,最终达到降低致病的危险因素,预防疾病,促进健康的目的。关键词:健康教育;外科病人;护理
健康教育是现代医学模式转变的必然要求,我们要给予术前教育,以减轻病人焦虑,提高手术适应能力;给予术后健康教育以提高病人治疗和护理的配合能力,减少并发症的发生,促进身心健康,因而外科病人的健康教育更具有深刻意义。
一、健康教育方法
语言教育,从入院到出院,语言交流贯穿始终。护士利用巡视病房、治疗、护理前后与患者进行沟通,交流中,注意语言应通俗易懂、目的明确,注意眼神专注,表情亲切。能正确运用倾听技巧,做到耐心诚恳,避免中断,适时引导,正确运用反馈等技巧,语气适宜,尊重理解、关心同情病人。
文字图片教育,其内容力求深入浅出,通俗易懂,针对性强,并突出自我护理内容,使患者易于接受和掌握 ......
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