摘要：目的：观察连贯性的护理健康教育在门诊慢性宫颈炎中的实施效果。方法：选择2016年4月到2017年4月间本院收治的慢性宫颈炎患者84例，按双盲法随机分成对照组和实验组，对照组予以常规健康教育，实验组予以连贯性的护理健康教育，比较两组患者对疾病相关知识的掌握情况。结果：和对照组比较，实验组患者对疾病的认知度明显要更好，各项知识回答正确率的比较两者间差异都存在统计学意义(P<0.05)。结论：连贯性的护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者的实施中可获得良好的应用效果。

    关键词：连贯性护理；健康教育；慢性宫颈炎

    慢性宫颈炎为妇科常见病症，多是由急性宫颈炎发展来的，而且也是诱发宫颈癌的一个主要诱因。慢性宫颈炎病程持续时间较长，在接受长时间治疗的情况下，患者会很容易失去对抗疾病的信心[1]，而明确、有目标的护理健康教育能使患者在对自身疾病有良好认知的基础上，减轻治疗压力、提高治疗依从率。

    1对象及方法

    1.1一般对象

    选择2016年4月到2017年4月间本院收治的慢性宫颈炎患者84例，排除标准：①合并有重要脏器功能损伤者；②免疫系统疾病者；③意识障碍者；④妊娠、哺乳期患者 ......