呼吸内科临床实习中的问题与对策探析(2)
3.3重视临床查房在培养学“三基”
在日常的实习带教过程中，可以将日常工作中的提问式教学和教学查房教学相结合。在呼吸内科的实习过程中，一般学生的实习时间最多为1个月，学生在理论学习的过程中可能对于疾病的讲述理解并不透彻，因此带教老师早日常查房的工作中，可以采用查房的病例对疾病进行详细的讲解和提问，围绕理论、操作等过程启发学生学习和思考，精心挑选好的病例给实习学生作为查房重点，比如胸前积液、气胸的患者。在进行查房前让学生先进行知识点的复习，结合实际的病例讲解症状、诊断的要点、治疗方法等，让学生畅所欲言，最好带教老师进行总结，这样的方式既可以激发学生学习的热情，还能正确培养学生的临床思维。
3.4重视教学模式的创新和改革
为了改进带教质量，提高学生实习中学习的效果，很多医院开始采取新的教学方法，激发学生学习的兴趣，典型的是PBL教学，已经取得了较好的效果，而且得到了很多师生的青睐。PBL 指得是“以问题为基础的学习”，通过提出相应的教学问题让学生自觉学习，调动学生的积极性和创造力通过对问题的自学、讨论和总结的过程，巩固学习到的知识掌握较好的思维方法。带教老师也可以在查房和病例讨论中提出问题，让学生根据思考的结果进行思考和回答，对于不清晰的问题自己课后查文献，进一步培养学生发现和解决问题的能力。例如在进行肺心病治疗的过程中，可以根据实际病例提出“该病人该如何进一步治疗，依据是什么”，让学生自己查相应的课本和我文献，找到问题的解决方案，鼓励学生自己提问题，自己解决。
4结语
综上所述，呼吸内科是内科实习中很重要的科室，有着其他科所无法替代的作用。医学中的专科生作为未来医师中的一员，比其他学历医学生承受着更大的压力，也在呼吸内科实习中遇到更多的问题。本研究针对常见的呼吸内科实习中遇到的问题进行了详述，旨在希望一员管理阶层和医学生本身可以通过努力不断进行改善，创建更好的呼吸内科实习环境。
参考文献：
[1]陽甜，李宏，陈天君，等. 呼吸内科临床实习中的问题与对策探析[J]. 现代生物医学进展，2015，15(29)：5742-5744.
[2]吴靖. 探析呼吸内科临床护理存在的问题及对应策略[J]. 文摘版：医药卫生，2015(7)：262-262.
[3]胡彬. 呼吸内科住院患者临床护理中常见的问题及对策[J]. 大家健康：学术版，2016(1)., http://www.100md.com(姚婷玉)
在日常的实习带教过程中，可以将日常工作中的提问式教学和教学查房教学相结合。在呼吸内科的实习过程中，一般学生的实习时间最多为1个月，学生在理论学习的过程中可能对于疾病的讲述理解并不透彻，因此带教老师早日常查房的工作中，可以采用查房的病例对疾病进行详细的讲解和提问，围绕理论、操作等过程启发学生学习和思考，精心挑选好的病例给实习学生作为查房重点，比如胸前积液、气胸的患者。在进行查房前让学生先进行知识点的复习，结合实际的病例讲解症状、诊断的要点、治疗方法等，让学生畅所欲言，最好带教老师进行总结，这样的方式既可以激发学生学习的热情，还能正确培养学生的临床思维。
3.4重视教学模式的创新和改革
为了改进带教质量，提高学生实习中学习的效果，很多医院开始采取新的教学方法，激发学生学习的兴趣，典型的是PBL教学，已经取得了较好的效果，而且得到了很多师生的青睐。PBL 指得是“以问题为基础的学习”，通过提出相应的教学问题让学生自觉学习，调动学生的积极性和创造力通过对问题的自学、讨论和总结的过程，巩固学习到的知识掌握较好的思维方法。带教老师也可以在查房和病例讨论中提出问题，让学生根据思考的结果进行思考和回答，对于不清晰的问题自己课后查文献，进一步培养学生发现和解决问题的能力。例如在进行肺心病治疗的过程中，可以根据实际病例提出“该病人该如何进一步治疗，依据是什么”，让学生自己查相应的课本和我文献，找到问题的解决方案，鼓励学生自己提问题，自己解决。
4结语
综上所述，呼吸内科是内科实习中很重要的科室，有着其他科所无法替代的作用。医学中的专科生作为未来医师中的一员，比其他学历医学生承受着更大的压力，也在呼吸内科实习中遇到更多的问题。本研究针对常见的呼吸内科实习中遇到的问题进行了详述，旨在希望一员管理阶层和医学生本身可以通过努力不断进行改善，创建更好的呼吸内科实习环境。
参考文献：
[1]陽甜，李宏，陈天君，等. 呼吸内科临床实习中的问题与对策探析[J]. 现代生物医学进展，2015，15(29)：5742-5744.
[2]吴靖. 探析呼吸内科临床护理存在的问题及对应策略[J]. 文摘版：医药卫生，2015(7)：262-262.
[3]胡彬. 呼吸内科住院患者临床护理中常见的问题及对策[J]. 大家健康：学术版，2016(1)., http://www.100md.com(姚婷玉)