摘要：恶性肿瘤的药物治疗历经由“细胞毒性药物到靶向治疗到免疫治疗”的三次重大变革和发展，进入“大数据、智能化、精准化、高效低毒”的诊治新时代。随着肿瘤学诊断和治疗的快速发展，对于肿瘤专业的研究生及临床医生也提出了更搞得要求。本文根据肿瘤领域的重大变革和未来发展方向，对于肿瘤学教学的思维和模式变革进行探讨。

    关键词：精准医学；临床肿瘤学；医学教育；课程设置；

    中图分类号：R-4 文献标志码：A 文章编号：

    在我国，肿瘤发病率逐年攀升，以每年10%的速度增长，每一分钟就有6人被诊断为恶性肿瘤。而且，值得关注的是我国癌症死亡人数约占全球总数的四分之一[1]。随着抗肿瘤药物不断取得发展和突破，肿瘤内科的诊治模式经历了3次革命性的改变：化学治疗到靶向治疗到免疫治疗。随着基因组学、生物信息技术、人工智能领域以及对肿瘤发生发展机理认識的不断深入，肿瘤的诊治进入“大数据、智能化、精准化、高效低毒”的新时代。在这个快速发展的过程中，对肿瘤专业的研究生、肿瘤专科医生的教学思维与知识体系提出了巨大的挑战。如何能够在这样的背景下做好肿瘤学的教学工作是本文探讨的重点。

    1建立新型知识框架体系的教学目标

    2017年，《中国肿瘤的现状和趋势》报告中提到：肿瘤的诊治进展已进入“基于基因的肿瘤数据分析和精准诊疗”阶段，为适应临床快速发展的节奏，通过前沿课程的设置的理论教学 ......