摘要：目的：探析传染病护理中应用健康教育的效果。方法：随机选择2016年4月至2018年5月在我院接受治疗的40例传染病患者予以分组研究，即参照组(n=20)、试验组(n=20)。对照组患者应用常规护理，试验组患者应用健康教育，对比分析两组患者生活质量。结果：试验组躯体症状、心理状况、自理能力、社会关系及总分均高于参照组，差异存在显著性(P<0.05)。结论：传染病护理中应用健康教育的效果十分显著，能够有效提高患者生活质量，值得在临床中应用与借鉴。

    关键词：传染病；健康教育；生活质量

    传染病是一种较为特殊的疾病类型，加强传染病护理，有助于提高治疗效果，改善预后[1]。在传染病护理工作中，健康教育是非常重要的组成部分，对疾病防控有着十分积极的作用，必须予以高度重视。本文现对2016年4月至2018年5月在我院接受治疗的40例传染病患者予以分组研究，探析健康教育的实施效果。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    随机选择2016年4月至2018年5月在我院接受治疗的40例传染病患者予以分组研究，即参照组(n=20)、试验组(n=20) ......