摘要：目的：探讨情景演练在急救护理操作技能培训中的应用效果。方法：对本院急诊科护理人员22名进行分析，在急救护理操作技能培训中进行情景演练。结果：情景演练后，护理人员的急救操作能力、应变能力以及对急救知识的掌握评分均显著高于情景演练前(p<0.05)，统计学意义成立。22名护理人员对情景演练培训方式的满意度达到了90.91%。结论：加强情景演练，有助于提高护理人员的急救操作能力、应变能力以及对急救知识的认知程度，此种培训方式行之有效。值得推广。

    关键词：情景演练；急救；护理操作技能；培训；应用效果

    在护理学中，护理技能操作部分至关重要，是护理人员进行临床护理时不可缺少的技术性操作，而护理操作的规范性、熟练度以及准确性，都会直接影响到患者的治疗效果、生命安全。对于急诊科护理人员而言，丰富急救护理操作技能，对危重症患者的救治配合十分重要[1]。鉴于此，本文以22名急診科护理人员作为观察对象，特此探讨了情景演练培训方式的效果。现做如下报道：

    1.一般资料与方法

    1.1一般资料

    于2018年05月--09月 ......