摘要：目的：研究团体心理治疗和个别心理治疗改善大学生心理健康状况。方法：选取我校2017年5月到2018年5月期间大一学生中SCL-90筛查结果中有阳性的50名学生，采用随机数字表法的形式将50名学生平均分为实验组与对照组，每组均为25名。其中，实验组采用团体心理治疗，对照组采用个别心理治疗，对比两组学生社交焦虑症状、人际关系敏感症状、躯体化症状、强迫症状。结果：经两组学生治疗效果比较分析可知，对照组组改善躯体化症状、强迫症状效果远远优于对照组，组间比较存在显著差异性(p<0.05)。实验组改善社交焦虑症状、人际关系敏感症状效果比对照组理想，差异具备统计学研究意义(P<0.05)。结论：对大学生心理健康状况改善的过程中，团体心理治疗与个别心理治疗方式各有优势，应根据大学生的心理健康情况加以选择，以增强心理健康改善的效果。

    关键词：团体心理治疗；个别心理治疗；大学生；心理健康；改善状况

    现阶段，大学生心理健康问题十分常见，使高等院校心理咨询工作的开展面临严峻挑战[1]。在对大学生心理健康状况改善方面 ......