国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)强调要提高学生的学习能力、实践和创新能力^[1]。护理学是一门实践性很强的学科，真正有效的护理学基础及临床课程实验教学应该能够提升护生对实验的感性认识，并且在提高护生临床技能的基础上，进一步增强护生的创新能力和科研能力^[2]。而虚拟仿真实验教学恰好可做到这一点，它还可以节约实验教学成本，保证实验过程安全，提高学生操作成功率。

    1 虚拟仿真实验教学介绍

    1.1 概述

    虚拟仿真实验是利用计算机创建一个可视化的实验操作环境，其中的每一个可视化仿真物体代表一种实验仪器或设备，通过操作这些虚拟的实验仪器或设备，即可进行各种实验，达到与真实实验相一致的教学要求和目的，它是虚拟仿真技术、多媒体技术和计算机专业理论知识多方面结合的产物^[3]。

    虚拟仿真实验形象逼真，给实验教学带来了勃勃生机，使学生学习更加有活力，逐渐受到教育者的热捧。

    1.2 优势

    虚拟仿真实验系统的优点^[4]包括：(1)不受实验数量的限制。以软件仿真引擎为核心，实验成本不会随着实验次数的增加而增加。(2)不受实验对象、器材、试剂等的消耗的限制 ......