摘要：目的：基于乳腺疾病手术患者中应用持续性健康教育的效果探究。方法：选取80例近期在本院接受住院治疗的乳腺疾病手术患者随机分为研究组n=40例与对照组n=40例，对照组给予常规护理，研究组给予持续性健康教育护理干预，对比分析两组疾病知晓、技能掌握情况、依从度评分以及术后并发症发生情况。结果：经过统计学分析，研究组在相关技能及疾病知识知晓、技能掌握情况等方面显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症产生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：在乳腺疾病手术患者治疗中应用持续性健康教育，可以提高患者对疾病知识的了解以及掌握程度，减少术后并发症的发生，值得应用。

    关键词：乳腺疾病手术；持续性护理；健康教育；临床效果

    手术是治疗乳腺疾病的常规方式，但部分患者因为对疾病知识或手术了解程度不够，导致在术前或者术后出现焦虑、抑郁等不良情绪，不仅影响手术的正常进行，还会影响预后改善效果。为此，如何提高患者认知水平，缓解其心理压力对于改善预后有着非常重要的帮助。基于此，本次研究在乳腺疾病手术中应用持续性健康教育 ......