家长学会培养孩子同情心
同情心对学龄前儿童的心理发育是很关键的，家长可不能忽视。心理专家建议家长不妨学一些培养孩子同情心的方法：
1.教育孩子善待身边的人和事。善良的人更容易感知别人苦痛，更易产生同情心，更愿意帮助别人。
2.同情弱者和身处困境的人。对于家境不好或有其他困难的同学，要教育孩子同情他们的处境并主动给予帮助。这种同情心还应扩展到小猫小狗等小动物身上，不能让孩子对其进行攻击伤害。
3.以身作则以良好的表现激发孩子的同情心。家长要重视自身的情感修养，以自己富有同情心的模范行为来激发孩子的美好情感。同情弱者，帮助身处困境的人；孩子最无助的时候给予他一个拥抱，伤心的时候给予他一个微笑，遇上困难时给予他一个鼓励，这些都能教会孩子拥有同情心。
同时，家长在培养孩子同情心的时候还要注意以下细节。
1.表扬孩子有同情心的行为。当孩子做出充满善意的举动时，要告诉他做得对，而且说得越具体越好：“你把你的玩具车给小明玩，真是太大方了!你看他多高兴啊!”
2.鼓励孩子说出他的感受，也告诉他你的感受。孩子讲话时，你要专心听他讲，让他知道你在意他的感受，看着他的眼睛，并且用你自己的话重复一下他所说的。比如，听到他喊“好啊!”时，你就可以回应他说：“哦，你今天很高兴。”同样，你也可以与他分享你的感受：“你打我，这让我很难过。让我们想想，你还有没有其他的方式可以告诉我你不想穿那双鞋。”这样他就会知道自己的行为影响到了别人，而这个是小孩子最不容易明白的概念。(萧枚), http://www.100md.com
1.教育孩子善待身边的人和事。善良的人更容易感知别人苦痛，更易产生同情心，更愿意帮助别人。
2.同情弱者和身处困境的人。对于家境不好或有其他困难的同学，要教育孩子同情他们的处境并主动给予帮助。这种同情心还应扩展到小猫小狗等小动物身上，不能让孩子对其进行攻击伤害。
3.以身作则以良好的表现激发孩子的同情心。家长要重视自身的情感修养，以自己富有同情心的模范行为来激发孩子的美好情感。同情弱者，帮助身处困境的人；孩子最无助的时候给予他一个拥抱，伤心的时候给予他一个微笑，遇上困难时给予他一个鼓励，这些都能教会孩子拥有同情心。
同时，家长在培养孩子同情心的时候还要注意以下细节。
1.表扬孩子有同情心的行为。当孩子做出充满善意的举动时，要告诉他做得对，而且说得越具体越好：“你把你的玩具车给小明玩，真是太大方了!你看他多高兴啊!”
2.鼓励孩子说出他的感受，也告诉他你的感受。孩子讲话时，你要专心听他讲，让他知道你在意他的感受，看着他的眼睛，并且用你自己的话重复一下他所说的。比如，听到他喊“好啊!”时，你就可以回应他说：“哦，你今天很高兴。”同样，你也可以与他分享你的感受：“你打我，这让我很难过。让我们想想，你还有没有其他的方式可以告诉我你不想穿那双鞋。”这样他就会知道自己的行为影响到了别人，而这个是小孩子最不容易明白的概念。(萧枚), http://www.100md.com