好家风助力孩子养成好习惯
■ 冯永平
很多家长一直为孩子能养成良好的学习习惯煞费苦心，然而，事实与期望总是有较大差距。有家长诉苦，大多时候，我们对孩子学习严防死守，可偶尔刚离开一会儿，孩子就东张西望、坐不住；也有家长说，我们天天跟孩子讲，学习要认真不能马虎，孩子左耳听右耳冒，一会儿就忘了；还有的家长羡慕别人家的孩子。
为了孩子健康成长，好习惯是非得养成不可的。我国现代著名教育家、作家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”但是很多人忘了，“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦被培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。”
在家庭教育中，如何让孩子养成良好的学习习惯？一位学霸的父亲说：“我每天都要看书、看资料，他妈妈每天也要备课。我们哪有那么多时间管他!孩子从小跟在我们身边，拿着我们的书和笔翻来覆去地玩。后来识字了，我们给他买了很多书，我们看书时，他也拿着书跟在我们身边看。遇到不认识的字就不停地问。”这个父亲的话令笔者确信，因为他本人勤奋，完成了某重大科研任务，荣获杭州十大杰出青年称号；孩子的妈妈是某大学老师，教学和科研任务也很多。可以说，是好读书、勤学上进的家庭氛围让孩子对书、对学习倍感亲切；是爱读书、爱学习的家风不断熏染孩子幼小的心灵。良好的家庭环境，使一颗爱读书爱学习的种子深深地植根在孩子的心底。热爱学习，热爱读书，父母们心无旁骛地以身示范，浸濡成长在这样的家庭环境里，在这样的家风熏陶下，孩子一路成长一路优秀就不足为怪了。
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有好家风助力，孩子良好行为习惯的养成是很自然的事。家风就是一个家庭的门风，是一个家庭崇尚的风气，是家庭环境的总称。好家风激发孩子发展潜能，不良家风会使孩子发展受到阻力。良好的家庭氛围、家风不是知识分子家庭独有的，更不是父母身份、地位，以及经济条件能决定优劣的，普通家庭，普通父母，依然能为孩子打造良好的家庭环境，形成令人钦佩的良好家风。
笔者曾在一家网约菜店看到店主10岁左右的女儿趴在地上为各类菜品贴标签，她的父母在旁边忙不迭选地招待顾客；第二次去这家菜店，看到小女孩趴在桌子上安静地写着作业，她的父母始终在忙着招呼顾客；前几日，笔者又看到小女孩戴着胶皮手套帮妈妈剥榴莲，小手上沾满了榴莲糖汁，桌子上放着刚写完的作业。我从没看到女孩的父母督促孩子认真写作业的场景，孩子是怎样养成既能安静学习，及时完成作业，又懂事地忙里偷闲帮助父母做家务的呢？十数次的观察发现，是父母勤快朴实的生活态度影响了孩子，是父母踏实认真对待生活的精神无声地鼓舞教育了孩子。父母可能想不到言之凿凿地告诉孩子父母很辛苦，要帮父母做家务，要好好学习，认真完成作业，却每天都在以自己的行为，无声地教育和影响孩子：做好自己该做的事情。
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很多家长经常教育孩子好好学习认真读书，自己一转身就拿起手机看直播，追热剧；有的父母告诉孩子好好学习，自己一转身就投入到麻将桌上吆五喝六。父母自己不努力不上进，却要求孩子努力上进；在这样的家庭环境下，有这样的效仿榜样，想让孩子养成专心读书热爱劳动的好习惯，何其艰难!
父母是孩子最好的老师，父母与孩子之间的血缘关系、长时间相伴形成的亲密感、信任感，使父母对孩子的教育最具权威性，父母的行为方式能最深刻地影响孩子的思维与观念。莫言先生曾说，你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们以一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想，会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子非常有利的。
让孩子好好学习，天天向上，父母也要勤勉上进，为人表率；让孩子养成爱学习的好习惯，父母至少也要对知识和文化有亲近感，哪怕您不常看书，至少要忙里偷闲，多听听孩子屋里室外朗朗的读书声，多体味一下孩子写作业时的沙沙声。父母做事认真，孩子就懂得了认真是必须的事；父母孝顺长辈，孩子便懂得了孝的含义，并学会了模仿。教育，尤其是家庭教育，常常是孩子默默看着父母的背影，无须言语就跟父母学会了一切。
(作者系浙江省妇女干部学校《家庭教育》编辑部副编审), http://www.100md.com
很多家长一直为孩子能养成良好的学习习惯煞费苦心，然而，事实与期望总是有较大差距。有家长诉苦，大多时候，我们对孩子学习严防死守，可偶尔刚离开一会儿，孩子就东张西望、坐不住；也有家长说，我们天天跟孩子讲，学习要认真不能马虎，孩子左耳听右耳冒，一会儿就忘了；还有的家长羡慕别人家的孩子。
为了孩子健康成长，好习惯是非得养成不可的。我国现代著名教育家、作家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”但是很多人忘了，“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦被培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。”
在家庭教育中，如何让孩子养成良好的学习习惯？一位学霸的父亲说：“我每天都要看书、看资料，他妈妈每天也要备课。我们哪有那么多时间管他!孩子从小跟在我们身边，拿着我们的书和笔翻来覆去地玩。后来识字了，我们给他买了很多书，我们看书时，他也拿着书跟在我们身边看。遇到不认识的字就不停地问。”这个父亲的话令笔者确信，因为他本人勤奋，完成了某重大科研任务，荣获杭州十大杰出青年称号；孩子的妈妈是某大学老师，教学和科研任务也很多。可以说，是好读书、勤学上进的家庭氛围让孩子对书、对学习倍感亲切；是爱读书、爱学习的家风不断熏染孩子幼小的心灵。良好的家庭环境，使一颗爱读书爱学习的种子深深地植根在孩子的心底。热爱学习，热爱读书，父母们心无旁骛地以身示范，浸濡成长在这样的家庭环境里，在这样的家风熏陶下，孩子一路成长一路优秀就不足为怪了。
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有好家风助力，孩子良好行为习惯的养成是很自然的事。家风就是一个家庭的门风，是一个家庭崇尚的风气，是家庭环境的总称。好家风激发孩子发展潜能，不良家风会使孩子发展受到阻力。良好的家庭氛围、家风不是知识分子家庭独有的，更不是父母身份、地位，以及经济条件能决定优劣的，普通家庭，普通父母，依然能为孩子打造良好的家庭环境，形成令人钦佩的良好家风。
笔者曾在一家网约菜店看到店主10岁左右的女儿趴在地上为各类菜品贴标签，她的父母在旁边忙不迭选地招待顾客；第二次去这家菜店，看到小女孩趴在桌子上安静地写着作业，她的父母始终在忙着招呼顾客；前几日，笔者又看到小女孩戴着胶皮手套帮妈妈剥榴莲，小手上沾满了榴莲糖汁，桌子上放着刚写完的作业。我从没看到女孩的父母督促孩子认真写作业的场景，孩子是怎样养成既能安静学习，及时完成作业，又懂事地忙里偷闲帮助父母做家务的呢？十数次的观察发现，是父母勤快朴实的生活态度影响了孩子，是父母踏实认真对待生活的精神无声地鼓舞教育了孩子。父母可能想不到言之凿凿地告诉孩子父母很辛苦，要帮父母做家务，要好好学习，认真完成作业，却每天都在以自己的行为，无声地教育和影响孩子：做好自己该做的事情。
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很多家长经常教育孩子好好学习认真读书，自己一转身就拿起手机看直播，追热剧；有的父母告诉孩子好好学习，自己一转身就投入到麻将桌上吆五喝六。父母自己不努力不上进，却要求孩子努力上进；在这样的家庭环境下，有这样的效仿榜样，想让孩子养成专心读书热爱劳动的好习惯，何其艰难!
父母是孩子最好的老师，父母与孩子之间的血缘关系、长时间相伴形成的亲密感、信任感，使父母对孩子的教育最具权威性，父母的行为方式能最深刻地影响孩子的思维与观念。莫言先生曾说，你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们以一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想，会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子非常有利的。
让孩子好好学习，天天向上，父母也要勤勉上进，为人表率；让孩子养成爱学习的好习惯，父母至少也要对知识和文化有亲近感，哪怕您不常看书，至少要忙里偷闲，多听听孩子屋里室外朗朗的读书声，多体味一下孩子写作业时的沙沙声。父母做事认真，孩子就懂得了认真是必须的事；父母孝顺长辈，孩子便懂得了孝的含义，并学会了模仿。教育，尤其是家庭教育，常常是孩子默默看着父母的背影，无须言语就跟父母学会了一切。
(作者系浙江省妇女干部学校《家庭教育》编辑部副编审), http://www.100md.com