新西兰中学：在自由中培养特长
新西兰中学：在自由中培养特长
本报驻新西兰特约记者 桂 林
编者的话：在新西兰，不论是大街小巷，还是在海滩、动物园、植物园，经常可以看到老师带着一群学生，手里拿着纸笔，时而蹲下观察植物，时而在小本上写着什么，时而围坐在草地上激烈讨论，这与我国的中学教育模式差别很大。本期，让我们跟随记者走进他们的课堂。
没有重点中学一说
新西兰的中学教育全部免费，学生就近划片入学，只要凭居住证明、水电单或租房合同即可办理入学，学区内的孩子可搭乘校车上下学。记者了解到，新西兰并没有严格意义上的排名概念，没有重点中学。所谓名牌中学，只是大家都比较公认的，设施、教学质量都比较好的学校而已。而这类学校通常位于房价较高的富人区，本地人想要进入这类中学，也只能通过购房或者租房实现。
, 百拇医药 当孩子年满11周岁，家长就可以带孩子去离家最近的初中报名。初中只有2年，7年级和8年级；高中则为5年，从9年级到13年级。每年2月份开学，12月结束，然后便是2个月的暑假。每个学年有4个学期，每个学期之间还有2周的假期。
初中的课程比较全面，会学习文化课程(英文、数学、科学)、生活技能(手工艺、木工、电工、烹调、缝纫等)以及艺术(音乐、舞蹈、绘画、设计等)。根据入学考试的成绩，老师把学生安排进程度不同的班级。每个新学期，老师会依学生上学期的情况为其调换班级，并按照随堂小测验给学生们安排学习小组。初中数学老师约翰告诉记者，这样安排是在给孩子们树立信心，让他们知道自己的长处和弱点。初中主要是培养和锻炼学生的竞争意识，鼓励发挥特长。对于国内中学生来说，新西兰初中的教学内容很浅，初一数学学的是多位数的乘除，初二才开始学列式、多项式及简单的一元一次方程。学生们没有教科书、教学大纲，没有繁重的作业、可怕的高考，更没有来自家长的压力。▲
上课可以交头接耳
, 百拇医药
记者的一个朋友讲述了他14岁的儿子托尼刚来新西兰读初中的故事。托尼每天背着空书包欢天喜地去上学，既没有教科书，也没有家庭作业。朋友开始担心，这样下去会不会耽误了孩子，他回忆起儿子在国内上学的情景：从小到大换了4个书包，一个比一个大，一个比一个重，好像书包重量增加了，知识就在增加，他心里就特别踏实。他实在忍不住，便跑去学校找老师谈话。托尼的教导主任笑着说：“你已经不是第一个提出这种疑问的亚洲家长了。你们是不是觉得孩子那么早放学，又没有作业，很不放心？事实上，我们认为，孩子的天性就是玩，我们的教育就是让他们在玩中增长知识，提高创造力，培养学习兴趣。”两个学期过后，托尼变得喜欢钻研，他很少让大人帮忙，都是自己找解决方法。他能够熟练地在图书馆里用计算机做作业，查找自己需要的资料。他放学后很少直接回家，而是先去图书馆，背一大包书回来做作业。我朋友还说，只有小部分的家庭作业是让孩子们回家做题，大部分都是做手工。比如有个作业是：为庆祝新西兰的毛利新年，做一个毛利风筝。他们一家人一起做好了，但怎么都飞不起来。朋友怀着忐忑的心情让托尼交了作业。没有想到，老师竟然全班表扬了托尼的风筝，并把它挂在了墙上。事实证明，老师更注重学生的创造力。不仅如此，新西兰的课堂也很开放。桌椅摆放非常随意，课堂上允许学生交头接耳讨论问题，鼓励孩子们有不同想法或有问题时大声说出来。没有作业时，孩子们经常在地上围成一圈，十分自由。▲
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课程采用选修制
新西兰高中的课程设置与国内大学相仿，采用选课制。每个学生每年必须选修6门课，其中英文和数学为必修课。低年级(9、10年级)学生，文、理、艺术、劳作、体育等都需涉及，主要为了发掘学生的兴趣和特长。喜欢文科的，就没必要选择头疼的物理、化学；理工科好的可以多选理工科课程；将来希望在大学读国际关系、传媒、法律等方面专业的，高中就选择一些文科类的课程；读商科的学生，就可以修读一些商务会计方面的课程。也有很多学生选体育为他们的选修课，因为跑跑步、踢踢球、游个泳就可以算一门课。当然体育课也是有笔试的，跑完步也要写报告，主要是写与健康或是运动伤害有关的理论知识。
12年级的童童以后打算在大学读艺术类课程，她在高中选修的6门课分别是英语、数学、设计、摄影、制图和体育。以摄影课为例，课上，老师不仅给学生讲解照片，讨论同学们拍摄的作品，还会带学生们一起外出拍摄。英文课更是精彩，老师经常带他们去天文馆、动物园、博物馆参观，回家作业是将当天的活动写成报告。商科也很有趣，老师经常安排他们一个学习小组的同学，周日一起去跳蚤市场卖东西，做计划、做报表、估算盈利收益。同学们为了能获得最大利润，一般都是卖自己动手做的东西，比如蛋糕和饼干。童童还提到，最有趣的是，上课的时候如果有同学需要上厕所，老师会给他一本记事本签字，然后带着记事本出去上厕所，以防止走在路上，被别的老师认为是翘课。▲
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毕业后出路很多
学校里有丰富的文化活动团体可以参加，如辩论队、学校乐队。中学的教科书很贵，学校不会强制学生买书，需要时可以去图书馆借教材。学生每天必须穿校服上课，各校款式均不同。校服很贵，不过学校里面专门有卖二手校服的地方。绝大多数校服都是衬衫、毛衣加短裙或者短裤，好在记者所在的奥克兰市不是很冷，教室、校车也都有暖气。每个学期都有几天被准许穿便衣上课，但这需要向学校缴纳一元到两元的费用，用来给学校的社团筹集活动资金。
不同于国内高中生都将目光集中在大学上，新西兰高中生毕业后的出路较多元。高中升大学的时候，要根据整个高中阶段的所有修读课程的成绩来评估入学。大部分中学生毕业后进入大学深造，也有部分学生毕业后就读职业教育课程，拿个厨师、电工、美发师、机械师之类的职业资格证书选择就业。暂时还没有想好是否要去就业的学生，可在高中阶段多修读一些培养兴趣的课程。学生不允许留级，个别实在无法完成学分的学生，只能先走向社会，找一份工作做上两年。如果还是想读大学的话，等到年满20周岁，再到大学报名。新西兰的法律规定，年满20岁的公民和绿卡持有者，任何大学都不可以拒绝其入学。▲, http://www.100md.com
本报驻新西兰特约记者 桂 林
编者的话：在新西兰，不论是大街小巷，还是在海滩、动物园、植物园，经常可以看到老师带着一群学生，手里拿着纸笔，时而蹲下观察植物，时而在小本上写着什么，时而围坐在草地上激烈讨论，这与我国的中学教育模式差别很大。本期，让我们跟随记者走进他们的课堂。
没有重点中学一说
新西兰的中学教育全部免费，学生就近划片入学，只要凭居住证明、水电单或租房合同即可办理入学，学区内的孩子可搭乘校车上下学。记者了解到，新西兰并没有严格意义上的排名概念，没有重点中学。所谓名牌中学，只是大家都比较公认的，设施、教学质量都比较好的学校而已。而这类学校通常位于房价较高的富人区，本地人想要进入这类中学，也只能通过购房或者租房实现。
, 百拇医药 当孩子年满11周岁，家长就可以带孩子去离家最近的初中报名。初中只有2年，7年级和8年级；高中则为5年，从9年级到13年级。每年2月份开学，12月结束，然后便是2个月的暑假。每个学年有4个学期，每个学期之间还有2周的假期。
初中的课程比较全面，会学习文化课程(英文、数学、科学)、生活技能(手工艺、木工、电工、烹调、缝纫等)以及艺术(音乐、舞蹈、绘画、设计等)。根据入学考试的成绩，老师把学生安排进程度不同的班级。每个新学期，老师会依学生上学期的情况为其调换班级，并按照随堂小测验给学生们安排学习小组。初中数学老师约翰告诉记者，这样安排是在给孩子们树立信心，让他们知道自己的长处和弱点。初中主要是培养和锻炼学生的竞争意识，鼓励发挥特长。对于国内中学生来说，新西兰初中的教学内容很浅，初一数学学的是多位数的乘除，初二才开始学列式、多项式及简单的一元一次方程。学生们没有教科书、教学大纲，没有繁重的作业、可怕的高考，更没有来自家长的压力。▲
上课可以交头接耳
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记者的一个朋友讲述了他14岁的儿子托尼刚来新西兰读初中的故事。托尼每天背着空书包欢天喜地去上学，既没有教科书，也没有家庭作业。朋友开始担心，这样下去会不会耽误了孩子，他回忆起儿子在国内上学的情景：从小到大换了4个书包，一个比一个大，一个比一个重，好像书包重量增加了，知识就在增加，他心里就特别踏实。他实在忍不住，便跑去学校找老师谈话。托尼的教导主任笑着说：“你已经不是第一个提出这种疑问的亚洲家长了。你们是不是觉得孩子那么早放学，又没有作业，很不放心？事实上，我们认为，孩子的天性就是玩，我们的教育就是让他们在玩中增长知识，提高创造力，培养学习兴趣。”两个学期过后，托尼变得喜欢钻研，他很少让大人帮忙，都是自己找解决方法。他能够熟练地在图书馆里用计算机做作业，查找自己需要的资料。他放学后很少直接回家，而是先去图书馆，背一大包书回来做作业。我朋友还说，只有小部分的家庭作业是让孩子们回家做题，大部分都是做手工。比如有个作业是：为庆祝新西兰的毛利新年，做一个毛利风筝。他们一家人一起做好了，但怎么都飞不起来。朋友怀着忐忑的心情让托尼交了作业。没有想到，老师竟然全班表扬了托尼的风筝，并把它挂在了墙上。事实证明，老师更注重学生的创造力。不仅如此，新西兰的课堂也很开放。桌椅摆放非常随意，课堂上允许学生交头接耳讨论问题，鼓励孩子们有不同想法或有问题时大声说出来。没有作业时，孩子们经常在地上围成一圈，十分自由。▲
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课程采用选修制
新西兰高中的课程设置与国内大学相仿，采用选课制。每个学生每年必须选修6门课，其中英文和数学为必修课。低年级(9、10年级)学生，文、理、艺术、劳作、体育等都需涉及，主要为了发掘学生的兴趣和特长。喜欢文科的，就没必要选择头疼的物理、化学；理工科好的可以多选理工科课程；将来希望在大学读国际关系、传媒、法律等方面专业的，高中就选择一些文科类的课程；读商科的学生，就可以修读一些商务会计方面的课程。也有很多学生选体育为他们的选修课，因为跑跑步、踢踢球、游个泳就可以算一门课。当然体育课也是有笔试的，跑完步也要写报告，主要是写与健康或是运动伤害有关的理论知识。
12年级的童童以后打算在大学读艺术类课程，她在高中选修的6门课分别是英语、数学、设计、摄影、制图和体育。以摄影课为例，课上，老师不仅给学生讲解照片，讨论同学们拍摄的作品，还会带学生们一起外出拍摄。英文课更是精彩，老师经常带他们去天文馆、动物园、博物馆参观，回家作业是将当天的活动写成报告。商科也很有趣，老师经常安排他们一个学习小组的同学，周日一起去跳蚤市场卖东西，做计划、做报表、估算盈利收益。同学们为了能获得最大利润，一般都是卖自己动手做的东西，比如蛋糕和饼干。童童还提到，最有趣的是，上课的时候如果有同学需要上厕所，老师会给他一本记事本签字，然后带着记事本出去上厕所，以防止走在路上，被别的老师认为是翘课。▲
, 百拇医药
毕业后出路很多
学校里有丰富的文化活动团体可以参加，如辩论队、学校乐队。中学的教科书很贵，学校不会强制学生买书，需要时可以去图书馆借教材。学生每天必须穿校服上课，各校款式均不同。校服很贵，不过学校里面专门有卖二手校服的地方。绝大多数校服都是衬衫、毛衣加短裙或者短裤，好在记者所在的奥克兰市不是很冷，教室、校车也都有暖气。每个学期都有几天被准许穿便衣上课，但这需要向学校缴纳一元到两元的费用，用来给学校的社团筹集活动资金。
不同于国内高中生都将目光集中在大学上，新西兰高中生毕业后的出路较多元。高中升大学的时候，要根据整个高中阶段的所有修读课程的成绩来评估入学。大部分中学生毕业后进入大学深造，也有部分学生毕业后就读职业教育课程，拿个厨师、电工、美发师、机械师之类的职业资格证书选择就业。暂时还没有想好是否要去就业的学生，可在高中阶段多修读一些培养兴趣的课程。学生不允许留级，个别实在无法完成学分的学生，只能先走向社会，找一份工作做上两年。如果还是想读大学的话，等到年满20周岁，再到大学报名。新西兰的法律规定，年满20岁的公民和绿卡持有者，任何大学都不可以拒绝其入学。▲, http://www.100md.com