隐形人
在众人眼里，艾萨克不算是一个好学生，因为他的成绩并不优秀。但他很喜欢读书，从书本学到了很多知识，脑子里也总会有各种奇奇怪怪的想法。
有一次，劳伦老师讲了一个故事：老虎过生日，众多小动物都给老虎送了礼物。老师让学生根据他讲的内容猜测小动物送给老虎的礼物都是什么。老师想通过这道题，考察学生观察事物和口头表达的能力。很多学生说出了自己的猜测，并且给出了理由。比如，小松鼠有很多松子，所以它一定会把松子作为礼物送给老虎；狗熊擅长掏蜂窝，所以它很可能把蜂蜜当作礼物……
轮到艾萨克发言时，他哈哈大笑说：“他们说得太麻烦了，我有更简单的办法。”大家都看着艾萨克，等待他的答案。艾萨克接着说：“我会变成隐形人，悄悄跑进小动物的家里，看看它们准备了什么，不就知道啦。你们知道隐形人吗？如果变成隐形人，就没有人能看到你，你想做什么就做什么。”
这样也可以吗？同学们说不出哪里不对，但总觉得这个答案不算正确。“这个答案听起来很酷，多么神奇的隐形人!”劳伦老师耸了耸肩膀，笑着说，“可是事实上，如果你真的是个隐形人，你其实是看不到东西的。”“为什么？”艾萨克瞪大了眼睛，一副不可思议的表情。劳伦老师说：“隐形人是透明的，所以光线会直接穿过你的眼睛，根本无法在眼睛里成像，你是看不到任何东西的。”
劳伦老师的解释为艾萨克打开了一个全新世界的大门——原来光竟然有这么神奇的魔力!这之后，艾萨克对光学产生了兴趣，最终走上了研究物理的道路。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。是的，他就是英国物理学家艾萨克·牛顿。
提到童年的这件趣事，艾萨克·牛顿说：“要明白，在耍小聪明之前，我们需要了解更多知识，才不会让美好的愿望成为异想天开。”▲, 百拇医药(张君燕)
有一次，劳伦老师讲了一个故事：老虎过生日，众多小动物都给老虎送了礼物。老师让学生根据他讲的内容猜测小动物送给老虎的礼物都是什么。老师想通过这道题，考察学生观察事物和口头表达的能力。很多学生说出了自己的猜测，并且给出了理由。比如，小松鼠有很多松子，所以它一定会把松子作为礼物送给老虎；狗熊擅长掏蜂窝，所以它很可能把蜂蜜当作礼物……
轮到艾萨克发言时，他哈哈大笑说：“他们说得太麻烦了，我有更简单的办法。”大家都看着艾萨克，等待他的答案。艾萨克接着说：“我会变成隐形人，悄悄跑进小动物的家里，看看它们准备了什么，不就知道啦。你们知道隐形人吗？如果变成隐形人，就没有人能看到你，你想做什么就做什么。”
这样也可以吗？同学们说不出哪里不对，但总觉得这个答案不算正确。“这个答案听起来很酷，多么神奇的隐形人!”劳伦老师耸了耸肩膀，笑着说，“可是事实上，如果你真的是个隐形人，你其实是看不到东西的。”“为什么？”艾萨克瞪大了眼睛，一副不可思议的表情。劳伦老师说：“隐形人是透明的，所以光线会直接穿过你的眼睛，根本无法在眼睛里成像，你是看不到任何东西的。”
劳伦老师的解释为艾萨克打开了一个全新世界的大门——原来光竟然有这么神奇的魔力!这之后，艾萨克对光学产生了兴趣，最终走上了研究物理的道路。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。是的，他就是英国物理学家艾萨克·牛顿。
提到童年的这件趣事，艾萨克·牛顿说：“要明白，在耍小聪明之前，我们需要了解更多知识，才不会让美好的愿望成为异想天开。”▲, 百拇医药(张君燕)