德国家长辅导作业 不做四件事
不辅导 不检查 不陪写 不强迫
德国家长辅导作业
不做四件事
本报特约记者 杨振林
一提到孩子上学，很多家长都“压力山大”，不但要陪着写作业，随时解答问题，还得检查作业的正确率等。但在德国老师看来，每个学生都是独立的个体，要对自己的行为负责。写作业只是学习的一部分，更多的是要从中学会独立思考。孩子在小学入学第一天时，老师就会要求家长勿碰辅导作业的四个“禁区”。
不可插手孩子的作业。每当开学前，老师都会向家长强调，无论留了什么作业、作业难度如何，都要让孩子独立完成。家长给孩子“代笔”写作业，一旦被老师发现，孩子将有可能被学校开除。
不检查作业。德国老师认为，只有老师才有权批改、评判作业分数，家长没有这个权限。因此，即便家长发现孩子写错字、算错题等情况，也被禁止指出具体错在哪儿，只能提示“作业中有错误”，让孩子自己检查。德国老师经常说的一句话是：“写错的题比写对的更有价值。”如果孩子有不会做的题目，家长不得直接告诉孩子答案、不得为孩子提供解题思路，只能启发孩子回忆老师讲课内容或自行阅读教科书上的知识解决。还是不会，就要把题目空着，第二天去学校请教老师。
不可陪孩子写作业。德国老师认为，写作业时，家长在旁边监督，不但会给孩子造成心理压力，影响作业质量，长久下去，还会令孩子产生厌学情绪，影响日后学业。家长除了需要适当提醒孩子的坐姿、适当休息外，不得在写作业时打扰他们。
不得强迫孩子写作业。在德国，孩子如果对老师留的作业有意见，家长和孩子沟通后，可以通知老师拒绝完成。德国老师认为，作业只是检验孩子是否学会了新知识，若学生对授课内容已学会或存在疑问，可向老师说明不合理之处后，自行决定如何学习。▲, 百拇医药
德国家长辅导作业
不做四件事
本报特约记者 杨振林
一提到孩子上学，很多家长都“压力山大”，不但要陪着写作业，随时解答问题，还得检查作业的正确率等。但在德国老师看来，每个学生都是独立的个体，要对自己的行为负责。写作业只是学习的一部分，更多的是要从中学会独立思考。孩子在小学入学第一天时，老师就会要求家长勿碰辅导作业的四个“禁区”。
不可插手孩子的作业。每当开学前，老师都会向家长强调，无论留了什么作业、作业难度如何，都要让孩子独立完成。家长给孩子“代笔”写作业，一旦被老师发现，孩子将有可能被学校开除。
不检查作业。德国老师认为，只有老师才有权批改、评判作业分数，家长没有这个权限。因此，即便家长发现孩子写错字、算错题等情况，也被禁止指出具体错在哪儿，只能提示“作业中有错误”，让孩子自己检查。德国老师经常说的一句话是：“写错的题比写对的更有价值。”如果孩子有不会做的题目，家长不得直接告诉孩子答案、不得为孩子提供解题思路，只能启发孩子回忆老师讲课内容或自行阅读教科书上的知识解决。还是不会，就要把题目空着，第二天去学校请教老师。
不可陪孩子写作业。德国老师认为，写作业时，家长在旁边监督，不但会给孩子造成心理压力，影响作业质量，长久下去，还会令孩子产生厌学情绪，影响日后学业。家长除了需要适当提醒孩子的坐姿、适当休息外，不得在写作业时打扰他们。
不得强迫孩子写作业。在德国，孩子如果对老师留的作业有意见，家长和孩子沟通后，可以通知老师拒绝完成。德国老师认为，作业只是检验孩子是否学会了新知识，若学生对授课内容已学会或存在疑问，可向老师说明不合理之处后，自行决定如何学习。▲, 百拇医药