在第二十八届国际心理学大会上，美国著名心理学专家琳达·卡姆拉斯公布了《中美儿童发展》研究报告。对40多例中美儿童的笑容进行记录、比较和分析之后指出，3周岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多55.6%。中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26%，在严厉程度上则要超出52.2%。

    “六·一”前夕，一则电视新闻夺人眼球：孩子考到班级前三名，但父亲一脸不高兴，“你为什么总考不到第一名!”孩子也不客气，你为什么在公司里没有做上董事长。一个女孩说，我妈天天跟我说，你怎么不是哈佛女孩。有一天我气极了，说我还希望我妈是吴仪呢。

    发展心理学家认为，孩子需要鼓励、赞美。你欣赏他，经常说他行，他不行也行；你老责怪他，说他不行，他行也不行。

    罗森塔尔效应

    希腊神话中有这样一则故事：塞浦路斯一位王子皮革马利翁，用象牙雕刻了一位美女。雕刻时他倾注了自己的全部心血和感情，雕成后每天捧在手中，用深情的目光注视着她，时间久了，有一天这女子竟然有了生命，飘然而下嫁给了他。

    受这个故事的启发，1968年，美国心理学家罗伯·罗森塔尔和雷诺尔·贾可布森进行了一项著名的实验，取得了出乎意料的效应。他们把这种效应称为“皮革马利翁效应”，人们也称之为“罗森塔尔效应”。在实验中，他们随意抽取一组一年级学生，告诉这些学生的老师，这些学生经过特别的测验被鉴定为“天才”，具有在不久的将来产生“学业冲刺”的无穷潜力 ......