用欣赏的目光看孩子
周礼
有这样一个事例：一位老师在批改作业时，发现一个学生的书写极其糟糕，老师非常生气，想给他的作业定最低等。就在老师准备挥毫之际，他突然发现其中有一个字写得还不错。于是他将那个字用红笔圈了起来，并在旁边写了一句评语：这个字写得真好!
孩子回到家，妈妈在看到孩子作业的第一眼时也感到非常愤怒，但当她看到老师的评语后，转怒为喜，亲切地对孩子说：“女儿真捧，要是所有的字都像那个字该多好!”之后，老师和家长都惊奇地发现孩子爱上了习字。两年后，这位在班上字写得最烂的学生，却意外地获得了市中小学生书法大赛二等奖。
用欣赏的目光看孩子，及时给予孩子赞美的语言，孩子常常会因此创造出奇迹。
然而，在现实生活中，我们许多家长对待孩子总是喜欢吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头。对孩子不当的行为总是喜欢横加指责，挖苦讽刺。我们经常听到家长这样对孩子说，“真笨，这么简单的问题都不会做。”、“笨得像猪一样，整天就只知道吃和玩。”
多数的孩子都很平凡，身上总有着这样或那样的缺点，俗话说：尺有所短，寸有所长，再优秀的孩子身上也有缺点，相反再顽皮的孩子身上也会有优点。家长一定要学会用欣赏的目光去看孩子，发现孩子身上的闪光点，并将这个闪光点放大，逐步影响孩子其它方面的缺陷，使之积极健康地成长。周礼, 百拇医药
有这样一个事例：一位老师在批改作业时，发现一个学生的书写极其糟糕，老师非常生气，想给他的作业定最低等。就在老师准备挥毫之际，他突然发现其中有一个字写得还不错。于是他将那个字用红笔圈了起来，并在旁边写了一句评语：这个字写得真好!
孩子回到家，妈妈在看到孩子作业的第一眼时也感到非常愤怒，但当她看到老师的评语后，转怒为喜，亲切地对孩子说：“女儿真捧，要是所有的字都像那个字该多好!”之后，老师和家长都惊奇地发现孩子爱上了习字。两年后，这位在班上字写得最烂的学生，却意外地获得了市中小学生书法大赛二等奖。
用欣赏的目光看孩子，及时给予孩子赞美的语言，孩子常常会因此创造出奇迹。
然而，在现实生活中，我们许多家长对待孩子总是喜欢吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头。对孩子不当的行为总是喜欢横加指责，挖苦讽刺。我们经常听到家长这样对孩子说，“真笨，这么简单的问题都不会做。”、“笨得像猪一样，整天就只知道吃和玩。”
多数的孩子都很平凡，身上总有着这样或那样的缺点，俗话说：尺有所短，寸有所长，再优秀的孩子身上也有缺点，相反再顽皮的孩子身上也会有优点。家长一定要学会用欣赏的目光去看孩子，发现孩子身上的闪光点，并将这个闪光点放大，逐步影响孩子其它方面的缺陷，使之积极健康地成长。周礼, 百拇医药