听音乐 别给婴儿用耳机
生活中，婴幼儿感到烦闷时，周围大人的世界都会崩塌。当孩子哭闹不休时，的确有不少人希望通过播放音乐、故事来转移孩子的注意力。不过，给孩子听音乐要注意声量的大小，也不要给孩子使用耳机听音乐。
从解剖结构分析，耳朵由外耳、中耳、内耳组成。外耳包括耳郭、外耳道与鼓膜。耳郭、外耳道收集声波，并把声波传到鼓膜。鼓膜通过振动，把这种运动传入中耳的听骨链，再通过精细的听骨链将振动传入内耳。因此，外耳和中耳又合称为传音器。内耳是听觉的感受器官，由半规管和耳蜗组成。耳蜗内充满液体，可将振动传给毛细胞，由毛细胞将其转化为听神经可以接受的电化学信号。刺激听觉神经，形成神经冲动并传入大脑。这时，神经冲动就被转化为我们所听到的声音。
新的人群资料及大量动物实验表明，耳蜗上的毛细胞才是听力受损的关键。要强调的是，毛细胞是不可再生的，而高分贝的声音会过度刺激孩子内耳里的毛细胞。一旦它们受到损伤，它们就不再能够把声音传送给大脑了。
1岁左右的幼儿，听觉器官正处在发育阶段，还非常脆弱。这时候戴上立体声耳机听音乐，声压直接传递到很薄的鼓膜上刺激听觉器官，使之异常兴奋，长期使用容易造成听觉疲劳，损害听觉器官。因此，当给婴幼儿欣赏立体声音乐时，一定要把音量调小一些，让他们听一阵子就休息一会儿，且绝不建议给婴幼儿戴着耳机听音乐。
田静, http://www.100md.com
从解剖结构分析，耳朵由外耳、中耳、内耳组成。外耳包括耳郭、外耳道与鼓膜。耳郭、外耳道收集声波，并把声波传到鼓膜。鼓膜通过振动，把这种运动传入中耳的听骨链，再通过精细的听骨链将振动传入内耳。因此，外耳和中耳又合称为传音器。内耳是听觉的感受器官，由半规管和耳蜗组成。耳蜗内充满液体，可将振动传给毛细胞，由毛细胞将其转化为听神经可以接受的电化学信号。刺激听觉神经，形成神经冲动并传入大脑。这时，神经冲动就被转化为我们所听到的声音。
新的人群资料及大量动物实验表明，耳蜗上的毛细胞才是听力受损的关键。要强调的是，毛细胞是不可再生的，而高分贝的声音会过度刺激孩子内耳里的毛细胞。一旦它们受到损伤，它们就不再能够把声音传送给大脑了。
1岁左右的幼儿，听觉器官正处在发育阶段，还非常脆弱。这时候戴上立体声耳机听音乐，声压直接传递到很薄的鼓膜上刺激听觉器官，使之异常兴奋，长期使用容易造成听觉疲劳，损害听觉器官。因此，当给婴幼儿欣赏立体声音乐时，一定要把音量调小一些，让他们听一阵子就休息一会儿，且绝不建议给婴幼儿戴着耳机听音乐。
田静, http://www.100md.com