朋友小刘的孩子明宪从小跟着家人参加各种活动，小刘本身的修养很好，也常教诲明宪生气的坏处，期勉明宪做个“不生气的好孩子”。只是，明宪个性天真、单纯，表达能力稍弱，功课跟不太上，因此常受同学欺负。妹妹个性直接，表达也流畅，所以明宪常要让着妹妹，少有自己的主张。

    最近老师发现，明宪不断挑起一些同学之间的冲突，但他拒不承认。老师与家长轮番告诫、处罚之后，依然没有改善的迹象。这下子，老师和家长都不知道该怎么办了？

    相对来说，许多家长并不鼓励情绪表达 ......