你的孩子听话吗 关注儿童心理健康
【六一儿童节专稿】
孩子的心理无时无刻不受到外界影响，家长要时刻关注孩子的心理发育。
今天是六一儿童节，记者从各方面了解到，儿童心理问题越来越引人关注。很多家长都明显的感受到：“我的孩子特别不听话”、“我的孩子很不合群”……广州市儿童少年心理卫生科主任殷青云提醒家长，孩子的心理健康应从小开始培养，“有50%成人以后诊断出的心理或精神问题，源头都在儿童时期。孩子的问题往往不是孩子本身的问题，而是一个家庭的问题。”由于孩子在儿童、青年阶段无论身体还是精神发育都很迅速，不同年龄段的孩子心理问题也有不同侧重。
0-3岁：
, 百拇医药
要特别注意自闭症症状
0-3岁的孩子表达能力不强，到脑科医院就诊的也不多。但这个年龄段是自闭症(又称孤独症)、脑瘫和智力发育障碍诊断的最佳时期。这几种病如果能在幼时诊断并及时治疗，愈后会比更晚些诊断的孩子更好。但能否早期诊断，与父母对孩子行为的敏感性和相处时间有很大关系。
3-6岁：
帮孩子克服入园焦虑症
3-6岁的孩子正在上幼儿园，开始成为小社会的一员。殷青云介绍：“这个年龄段的孩子出现问题主要表现在轻度精神发育迟滞、心理发育障碍、情绪与行为障碍、睡眠饮食排泄等生理行为障碍等。其中后两种比较普遍。有些孩子出现焦虑情绪，不愿入幼儿园，这是焦虑症的早期表现；有些孩子注意力难以集中，并不是智力问题，而是多动症。5岁以上如果还有遗尿现象，就不正常了，也可能是神经发育的问题。”
, 百拇医药
7-12岁：
心理问题以学习为主
7-12岁的孩子处于小学阶段。这个年龄段的孩子出现的心理问题以学习为主，“这一情况占了这个年龄段前来就诊人数的一半。”殷青云介绍，学习困难并不是精神科的专有名词，但在这部分人群中，大约超过14%存在精神障碍。“学习困难大多数是因为患有多动症和智力障碍。”
12-16岁：
家长要学会角色转换
12-16岁的孩子在读初中、高中，情绪上的问题多发。他们常常会出现抑郁、焦虑、逆反等品行障碍症状，让老师和家长大为头疼。这个阶段还是精神障碍的高发年龄段———“很多孩子患有多动症，但是在学习压力相对较小时并不表现。到了中学阶段，学习压力迅速增大，症状便凸显出来。有些孩子的家庭存在矛盾，在他们小的时候对此并不敏感，长大了之后辨识能力加强，反抗心理也会特别明显。这个年龄段孩子出现的精神问题，多与长期以来的亲子关系和青春期引导不当有关。如果家长能够将孩子作为独立个体全盘的爱与接纳，并进行正确引导，将大大降低孩子出现精神方面问题的可能性。”
专家提醒：
体罚只能获得暂时的屈从
不管是哪个年龄段的孩子，都有“不听话”的时候，此时，很多家长采用体罚的方式惩罚孩子。对此，北京大学精神卫生研究所、北京大学临床心理中心林红博士强调，对待儿童，家长千万不要采用体罚的方式。
因为经常使用体罚方式，往往只是造成孩子暂时的屈从，对孩子长期的行为改变并没有作用。而且体罚越多，孩子就越可能把压力转移到其他孩子身上，与同伴发生更多的争吵，甚至打架。
本报记者 杜燕 整理, 百拇医药