开学术先河 立师德楷模
最开始了解王琦老师，还是在20年前攻读博士研究生的时候。当时在查阅文献的过程中，发现王琦老师出版发表了不少关于《黄帝内经》、中医心理学、中医藏象理论的富有真知灼见的论著、论文。工作以后，第一次见到王琦老师，是他到辽宁中医药大学主持《中医体质学》教材的编写工作时。后来在全国《黄帝内经》学术年会、全国《黄帝内经》师资培训班、全国《黄帝内经》大赛等多项活动中，我又多次有幸当面聆听王琦老师的教诲。对于王琦老师创立的中医体质学说，我在教学、科研及临床工作当中一直在应用、实践。我有幸成为国家中医药管理局第四批优秀临床(基础)人才，再次听到王琦老师作为授课专家给我们讲课，并且按照项目有关要求拜师学习，有了更多机会聆听王琦老师的教诲。
王琦老师给我留下的最深印象，除了学贯中西以外，就是其为人的勤勉和治学的严谨。王琦老师作为院士、国医大师，是当今中医学界的领军人物，日常工作繁多，但他仍坚守为中医药发展培养人才的理念，创办王琦书院，开学术先河，立师德楷模。
我在王琦书院学习已一年多。书院这一年多的讲学，有对中医学术传承的系统理念，有对临床药物应用的独到心得，有对三辨诊疗理论的详尽解说，可以说既有高屋建瓴，也有零金碎玉。
王琦老师在《师承论》一讲中，对师承弟子和老师提出的要求，堪称是对《内经》“非其人勿教，非其真勿授”的最好注解，对现代中医的师承教育乃至院校教育，都具有重要的指导意义。“老师教给我的第一件事，如同现在我教给学生的第一件事，就是读经典。”王琦书院《中医经典的永恒魅力》这一堂课，令我听完陷入沉思。作为一名中医经典课程的任课教师，我从王琦老师这里受益良多。王琦老师本人精通经典，对于《黄帝内经》《伤寒论》等中医经典不仅用功颇深，更在学术上有重要的贡献。不仅如此，王琦老师对于经典理论的创新，在中医原创思维、中医体质学、中医藏象学、中医诊断学、中医男科学等各个方面，都取得了突破。我愿意读好经典，教好经典，在王琦老师的引领下，为中医药教育事业贡献自己的力量。
在书院线上讲堂听了王琦老师《与高徒谈如何学习与整理名家医案》的授课，我对医案的价值、学习医案的方法等有了进一步深入的认识。王琦老师从学习医案的重要性、学习医案的思路方法、整理医案的四要素三个方面，详细阐明了医案对于中医学术传承发展的重要意义，并指出学习古今医家医案的一些思路与方法，以及整理医案的要素。这使我想起唐代医家王冰在整理《黄帝内经·素问》时曾说的“未尝有行不由径，出不由户者也”。老师不仅指出学习、研究医案的必要性，更教会我们学习、研究医案的方法与路径，对于我们今后的学习与工作具有重要意义，对中医的教育与研究也有重要的理论和实践意义。
在王琦书院学习一年多，其中感悟不可尽述，还需要在工作中进一步体会、把握、实践。总而言之，老师为我们指引了方向，树立了楷模。我辈自当不懈努力，为中医药教育、科研尽己之力，以精诚之心服务人民群众的健康，方不负恩师教诲之情。(谷峰), http://www.100md.com(谷峰 辽宁中医药大学)
王琦老师给我留下的最深印象，除了学贯中西以外，就是其为人的勤勉和治学的严谨。王琦老师作为院士、国医大师，是当今中医学界的领军人物，日常工作繁多，但他仍坚守为中医药发展培养人才的理念，创办王琦书院，开学术先河，立师德楷模。
我在王琦书院学习已一年多。书院这一年多的讲学，有对中医学术传承的系统理念，有对临床药物应用的独到心得，有对三辨诊疗理论的详尽解说，可以说既有高屋建瓴，也有零金碎玉。
王琦老师在《师承论》一讲中，对师承弟子和老师提出的要求，堪称是对《内经》“非其人勿教，非其真勿授”的最好注解，对现代中医的师承教育乃至院校教育，都具有重要的指导意义。“老师教给我的第一件事，如同现在我教给学生的第一件事，就是读经典。”王琦书院《中医经典的永恒魅力》这一堂课，令我听完陷入沉思。作为一名中医经典课程的任课教师，我从王琦老师这里受益良多。王琦老师本人精通经典，对于《黄帝内经》《伤寒论》等中医经典不仅用功颇深，更在学术上有重要的贡献。不仅如此，王琦老师对于经典理论的创新，在中医原创思维、中医体质学、中医藏象学、中医诊断学、中医男科学等各个方面，都取得了突破。我愿意读好经典，教好经典，在王琦老师的引领下，为中医药教育事业贡献自己的力量。
在书院线上讲堂听了王琦老师《与高徒谈如何学习与整理名家医案》的授课，我对医案的价值、学习医案的方法等有了进一步深入的认识。王琦老师从学习医案的重要性、学习医案的思路方法、整理医案的四要素三个方面，详细阐明了医案对于中医学术传承发展的重要意义，并指出学习古今医家医案的一些思路与方法，以及整理医案的要素。这使我想起唐代医家王冰在整理《黄帝内经·素问》时曾说的“未尝有行不由径，出不由户者也”。老师不仅指出学习、研究医案的必要性，更教会我们学习、研究医案的方法与路径，对于我们今后的学习与工作具有重要意义，对中医的教育与研究也有重要的理论和实践意义。
在王琦书院学习一年多，其中感悟不可尽述，还需要在工作中进一步体会、把握、实践。总而言之，老师为我们指引了方向，树立了楷模。我辈自当不懈努力，为中医药教育、科研尽己之力，以精诚之心服务人民群众的健康，方不负恩师教诲之情。(谷峰), http://www.100md.com(谷峰 辽宁中医药大学)