中图分类号：R471文献标识码：A文章编号：1005-0019(2013)03-0066-02

    【摘要】随着医学模式的转变，护理工作的重点由功能制护理逐步向整体护理转变，而健康教育作为临床整体护理的一项重要内容正在广泛地开展。糖尿病作为慢性终身性疾病，加强病人的健康教育对延缓并发症的发生，提高病人的生活质量有重要意义。

    【关键词】糖尿病；健康教育；护理

    糖尿病是一组由遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合征。因胰岛素分泌绝对或相对不足以靶细胞对胰岛素敏感性降低，引起糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱。临床以高血糖为主要特征[1]。糖尿病分为I型糖糖尿病、2型糖尿病、其它特殊类型和妊娠糖尿病四个类型。随着生活水平的提高，人口老龄化、生活方式的改变，糖尿病的发病率在逐年上升。资料显示，预计到2030年全球将有近5亿人患糖尿病。最新调查显示，目前我国20岁以上的成人中糖尿病患者高达9240万，高居世界第一位，糖代谢异常者更多。它所引起的各种并发症，影响着患者健康及生存质量。其中，2型糖尿病(T2DM)是一种常见内分泌代谓性疾病[2]。多在35～40岁之后发病，占糖尿病患者90%以上。因此，在“以病人为中心”的护理模式中，对糖尿病人实施健康教育是护理工作的重要内容之一。

    1健康教育计划内容

    ①糖尿病的定义、病因、类型、发病机制及主要临床症状。②血糖正常值及波动范围，监测血糖和尿糖的意义。③饮食疗法的原则、食物选择及热量计算。④运动疗法的适应证、选择运动种类及注意事项。⑤心理状态与病情控制的关系，如何调节不良情绪。⑥口服降糖药的种类、配伍、副作用、服用时间及剂量 ......