中图分类号：R72文献标识码：A文章编号：1005-0019(2014)05-0034-03

    【摘要】目的探讨应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能在小儿院前急救中效果，在规范小儿院前急救中取作用。方法回顾性分析我院175例小儿院前急救病例，将应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能培训前(2008年1月至2010年1月)75例分为甲组，将应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能培训后(2010年2月至2013年2月)100例分为乙组。查看当时转运到医院交接记录，统计两组成功率。回顾性采用多名医师讨论形式分析两组急救过程中是否规范存在缺陷，统计两组规范率。结果甲组75例中院前急救成功67例，占89%，失败8例，占11%，急救过程中规范66例，占88%，不规范，存在缺陷9例，占12%；乙组100例中院前急救成功94例，占94%，失败6例，占6%，急救过程中规范95例，占95%，不规范，存在缺陷5例，占5%。结论应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能可以提高小儿院前急救成功率，对规范小儿院前急救取一定作用，值得临床推广。

    【关键词】A、B、C理念；基本技能；小儿院前急救

    开放气道、人工呼吸、胸外按压(A、B、C)，是对心搏呼吸骤停需心肺复苏基础生命支持(BLS)经典古老话题，已被所有医护人员所掌握，但笔者认为A、B、C是对所有高危患者，包括心搏呼吸未停危重患者亦有重要意义，特别是院前急救这一特殊环境，特殊群体中有其重要意义。基本技能是一个医务工作者必须具备的基本业务素质，将基本技能落实实践在患者身上尤为重要。我科于2010年2月以来应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能在小儿院前急救中取得一定效果 ......