《护士进修杂志》.2002年.第1期

　

• 护理管理人员学习需求调查与建议
• 刍议护生临床实习前集中培训的必要性
• 护理教学课堂中教师非语言行为的效应
• 罗杰斯的“非指导性”教学理论在基础护理学中的运用