《中二病中毒说明书》(中二病取扱説明书)文字版,.pdf
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2015年5月13日
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参见附件(1439KB,45页)。
中文名: 中二病中毒说明书
原名: 中二病取扱説明书
作者: 塞神雹夜
译者: 顾澐澐
资源格式: PDF
版本: 文字版,出版社: 南方出版社
书号: 9787807607861, 7807607866
发行时间: 2010年09月11日
地区: 日本
语言: 简体中文
中二病中毒说明书 简介:
中二病中毒说明书 :
《中二病中毒说明书》讲述的中二病,这种近年来兴起于日本的非生理性病毒,已经引起了日本心理学、社会学、时尚界等各类专业人士的争议,并且呈不可抑制的趋势向全世界蔓延开来。
《中二病中毒说明书》中二病,常称为“装13”、“Install B”,男患者被称为IBM(Install B Man)。它指的是“自我意识过剩”这种在现代人身上出现得越来越多的特质。虽然中二病患者常常显得滑稽幼稚、让人哭笑不得,但却也不乏真诚可爱。
《中二病中毒说明书》总结了中二病的各种症状,句句鞭辟入里,让人大呼痛快。不管性别年龄职业体重学历长相和血型,你也一定能在其中找到自己的影子。
中二病中毒说明书
[日]塞神雹夜著 顾澐澐 译
一本让 社会学家 心理学家 时尚潮流专家塞神雹夜 以驱散恶魔为生的塞神家的后裔。
幼时,父母被人杀害,受到打击,一度失忆。
和妹妹雪夜一起被亲戚收养,过着与世无争的平凡生
活。但十六岁的时候,被突然复活的恶魔唤醒血液里
天生的力量,知道了自己的宿命。
因忍受不了周围人的冷眼,高中中途退学,走上了迎
战恶魔的道路。
为了替父母报仇,为了保护人类不受恶魔的残害,夜
以继日地奋战恶魔。
←—神话
←—圣经
←—宗教 ←—诅咒
Z
Z
Z目录
C O N T E N T S
什么是中二病? 1
本书的使用方法 6
1自我设定 ———— ———9
2邪气眼系 ————— ——36
3DQN系 ——— ————54
4亚文化系—— ————63
5妄想设定— —————79
6模拟———— ————98
7中二病轶闻 —————116
———
— ——
———
————
————
————
————
·中二病感染度核查 132
·写在最后 137★什么是中二病?
谁也没有想到,“中二病”这个词竟给2010年的日本社会带来了极大轰动,街头巷尾,电视电台,它成为了
无人不谈的热门话题。部分媒体甚至为争抢“中二病”患者一手资源而陷入混战;网络上也兴起了众多讨
论“中二病”的论坛、小组;各路专家全都聚焦“中二病”,对于它的定义、成因以及发展,展开了深入讨
论。
对于“中二病”,大家关注点不同,反应不一。
心理学家分析后的结论是:“中二病”的形成源自长期的“御宅”生活方式或意志被压抑而导致的心理扭
曲;当然,“中二病”中也有正面积极的地方,比如对自己的肯定、自我意识的建立。
社会学家认为,“中二病”是现代社会科技化进程加快的负面作用的体现之一。例如,过于快速和便捷的生
活方式,使得人们减少沟通交流,更沉醉在自己的小世界里。生活过于简单而思维过于丰富,为“中二病”的
诞生提供了温床。
时尚界及艺文界这群本身就很“中二”的人,则有自己的看法。他们认为,“中二病”没什么不好,“人不
中二枉少年”,“中二”才能让人更加地才华横溢。
漫画狂热族群为此说的诞生感动得痛哭流涕,找到归属感。……
那么,“中二病”到底是什么,又是怎么来的呢?“中二病”出自于日本电视节目《伊集院光·深夜的笨蛋
值》,指的是人们“由于想得到他人的承认而无意义地摆酷”或“否定他人、否定社会以保护自身”的行为和
思维逻辑。因其症状有些类似于青春期叛逆,故用“中二(初中二年级)”这个概念来生动地形容它。
其实,“中二病”与初中二年级无关。因为“中二病”它根本不管性别年龄职业体重学历长相和血型,它来
势汹汹、覆盖面广,目的是侵袭一切可能接近它的人类。在日本,它成功了,此刻,它越过日本以西洋面,正
直冲冲地向我们奔来……
为提前进入战备状态,请仔细学习本书。
中二病主要被分成以下三种:
【邪气眼系】
坚信自己体内隐藏着某种力量(或者努力地装出拥有力量的样子)的人。他们憧憬着各种不可思议的力
量。“邪气眼”一词源自某大型论坛的某个帖子。也有人称这种类型的人为“妄想系”人群。 【DQN系】
总是采取违反世间常理的行为,企图扮演不良少年的人。由于DQN系人群通常都是些心思耿直或谨慎胆小的
孩子,因此他们绝不会成为真正的不良少年。他们虽然整天都把打架犯罪挂在嘴边,但是基本上都是胡
吹。DQN为网络用语,指“看来蠢蠢的人”、“净给人添麻烦的不良系”。
【亚文化系】
完全不跟着当今流行走,喜欢和别人走相反的路线,企图和他人划清界限的人。他们虽然打心底来说根本不
喜欢什么亚文化,但是一想到自己有着和大众不同的兴趣就觉得自己鹤立鸡群。
细看上述三种分类,相信大家不难发现它们当中都隐藏着“想要大家来关注特别的自己”这一要素。“中二
病”的患者大多抱着这样的想法:“其实我是很厉害的,不过周围的人怎么都对我不感冒呢?就没半个人来捧
我一下。看来为了大家对我有所评价,我得想法子吸引大家的注意力。那样的话,就通过采取和他人不同的行
为来展现自我吧。”
不过,非常遗憾的是,对于他们所采取的行动,大多数人都会摇头,觉得帅气无比的只有他们自己。对于周
围的人来说,这样的行为根本就是给他人添麻烦。这就是“中二病”患者被大家当作白痴的根本原因。
本书详细介绍了“邪气眼系”、“DQN系”、“亚文化系”这三个种类的“中二病”症状,并列举了大
量“中二病患者自我设定”要素。请各位读者注意,本书不可能覆盖“中二病”所有的症状,仅供参考。
★本书的使用方法
大家对于什么是中二病应该已经有了一个大致了解。
我们发现,许多包含了中二病要素的书籍、电影等作品都大受欢迎。由此可见,许多人都有一种倾向,觉得
说一些“他人听不懂的话”、尝试一些常人不会做的事情,就能凸显出“自己是特别的”。为了让各位更深入
了解中二病,我撰写了此说明书。
学生,特别是多愁善感的中学生们大多有喜欢“夸张”和“妄想”的倾向。当然我不否认世上有许多人即使
过了青春期还是满脑子的妄想和满口的虚言。学生们在中二病所带来的失败中磕磕绊绊地往前走,从而慢慢地
理解“羞耻”所包含的深刻含义。说到底,中二病其实就是人类的本能一样的东西。正是因为经历过了中二
病,我们才能深刻理解自己所犯下的过错,不再重蹈覆辙过度地表现自己,最终成为一个顶天立地的人。 不过,大家其实也不需要想得那么复杂。那些已经远离中二病的患者如果能在阅读本书时偶尔会心一
笑:“啊,我以前也做过这种蠢事啊!”而仍处于现在进行式的患者们通过本书若能够豁然清醒的话,那么我
就很满足了。请以这样的轻松心态开始阅读中二病之旅吧。
【阅读步骤】
1.阅读本书可能会导致您回忆起某些您极度想要遗忘的羞耻记忆,请务必注意。
2.中二病包含了数不清的要素。所以即使觉得“这种症状根本算不上是中二病”、“为什么书里面没有提到
那种情况呢?”也请不必太过纠结。
3.请自备软垫,阅读本书时若觉得无比丢脸的话,顺手就可以扯过软垫把脸埋进去以便缓解羞耻症状。
4.如果能和家人或是朋友一起阅读的话,相信能勾起双方的回忆,更添谈兴吧。
5.阅读本书可能会在您已经快要愈合的旧伤口上重新撒上一把盐,请务必小心。
6.请一边回想着过去的自己,一边在符合的项目上打勾。
7.读完并打完勾后,可以把本书作为自我介绍的道具使用。
8.如果想要创作与中二病有关的作品,本书说不定能助您一臂之力。
9.如果能把您自己想到的中二病症状要素也加入的话,本书就完美了。
10.把本书介绍给那些明明是中二病却毫不自觉的人也是个不错的选择。
11.并且督促他们完成他们自己的中二病说明书。
各位已经做好准备了吗,那么,阅读之旅正式开始了。
☆①自我设定
本大爷超强。想要扮演某角色获取他人关注。
□我很帅。
□我非常幽默风趣。
□我是天才。
□我很强大,天下无敌。
□大家快将目光集中到这样的我身上吧。 ■怎么无人来夸赞这样惊天地泣鬼神般优秀的我呢?大家快来看我啊!
□总是叹息自己的命不会长久 ......
一本让 社会学家 心理学家 时尚潮流专家塞神雹夜 以驱散恶魔为生的塞神家的后裔。
幼时,父母被人杀害,受到打击,一度失忆。
和妹妹雪夜一起被亲戚收养,过着与世无争的平凡生
活。但十六岁的时候,被突然复活的恶魔唤醒血液里
天生的力量,知道了自己的宿命。
因忍受不了周围人的冷眼,高中中途退学,走上了迎
战恶魔的道路。
为了替父母报仇,为了保护人类不受恶魔的残害,夜
以继日地奋战恶魔。
←—神话
←—圣经
←—宗教 ←—诅咒
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Z目录
C O N T E N T S
什么是中二病? 1
本书的使用方法 6
1自我设定 ———— ———9
2邪气眼系 ————— ——36
3DQN系 ——— ————54
4亚文化系—— ————63
5妄想设定— —————79
6模拟———— ————98
7中二病轶闻 —————116
———
— ——
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·中二病感染度核查 132
·写在最后 137★什么是中二病?
谁也没有想到,“中二病”这个词竟给2010年的日本社会带来了极大轰动,街头巷尾,电视电台,它成为了
无人不谈的热门话题。部分媒体甚至为争抢“中二病”患者一手资源而陷入混战;网络上也兴起了众多讨
论“中二病”的论坛、小组;各路专家全都聚焦“中二病”,对于它的定义、成因以及发展,展开了深入讨
论。
对于“中二病”,大家关注点不同,反应不一。
心理学家分析后的结论是:“中二病”的形成源自长期的“御宅”生活方式或意志被压抑而导致的心理扭
曲;当然,“中二病”中也有正面积极的地方,比如对自己的肯定、自我意识的建立。
社会学家认为,“中二病”是现代社会科技化进程加快的负面作用的体现之一。例如,过于快速和便捷的生
活方式,使得人们减少沟通交流,更沉醉在自己的小世界里。生活过于简单而思维过于丰富,为“中二病”的
诞生提供了温床。
时尚界及艺文界这群本身就很“中二”的人,则有自己的看法。他们认为,“中二病”没什么不好,“人不
中二枉少年”,“中二”才能让人更加地才华横溢。
漫画狂热族群为此说的诞生感动得痛哭流涕,找到归属感。……
那么,“中二病”到底是什么,又是怎么来的呢?“中二病”出自于日本电视节目《伊集院光·深夜的笨蛋
值》,指的是人们“由于想得到他人的承认而无意义地摆酷”或“否定他人、否定社会以保护自身”的行为和
思维逻辑。因其症状有些类似于青春期叛逆,故用“中二(初中二年级)”这个概念来生动地形容它。
其实,“中二病”与初中二年级无关。因为“中二病”它根本不管性别年龄职业体重学历长相和血型,它来
势汹汹、覆盖面广,目的是侵袭一切可能接近它的人类。在日本,它成功了,此刻,它越过日本以西洋面,正
直冲冲地向我们奔来……
为提前进入战备状态,请仔细学习本书。
中二病主要被分成以下三种:
【邪气眼系】
坚信自己体内隐藏着某种力量(或者努力地装出拥有力量的样子)的人。他们憧憬着各种不可思议的力
量。“邪气眼”一词源自某大型论坛的某个帖子。也有人称这种类型的人为“妄想系”人群。 【DQN系】
总是采取违反世间常理的行为,企图扮演不良少年的人。由于DQN系人群通常都是些心思耿直或谨慎胆小的
孩子,因此他们绝不会成为真正的不良少年。他们虽然整天都把打架犯罪挂在嘴边,但是基本上都是胡
吹。DQN为网络用语,指“看来蠢蠢的人”、“净给人添麻烦的不良系”。
【亚文化系】
完全不跟着当今流行走,喜欢和别人走相反的路线,企图和他人划清界限的人。他们虽然打心底来说根本不
喜欢什么亚文化,但是一想到自己有着和大众不同的兴趣就觉得自己鹤立鸡群。
细看上述三种分类,相信大家不难发现它们当中都隐藏着“想要大家来关注特别的自己”这一要素。“中二
病”的患者大多抱着这样的想法:“其实我是很厉害的,不过周围的人怎么都对我不感冒呢?就没半个人来捧
我一下。看来为了大家对我有所评价,我得想法子吸引大家的注意力。那样的话,就通过采取和他人不同的行
为来展现自我吧。”
不过,非常遗憾的是,对于他们所采取的行动,大多数人都会摇头,觉得帅气无比的只有他们自己。对于周
围的人来说,这样的行为根本就是给他人添麻烦。这就是“中二病”患者被大家当作白痴的根本原因。
本书详细介绍了“邪气眼系”、“DQN系”、“亚文化系”这三个种类的“中二病”症状,并列举了大
量“中二病患者自我设定”要素。请各位读者注意,本书不可能覆盖“中二病”所有的症状,仅供参考。
★本书的使用方法
大家对于什么是中二病应该已经有了一个大致了解。
我们发现,许多包含了中二病要素的书籍、电影等作品都大受欢迎。由此可见,许多人都有一种倾向,觉得
说一些“他人听不懂的话”、尝试一些常人不会做的事情,就能凸显出“自己是特别的”。为了让各位更深入
了解中二病,我撰写了此说明书。
学生,特别是多愁善感的中学生们大多有喜欢“夸张”和“妄想”的倾向。当然我不否认世上有许多人即使
过了青春期还是满脑子的妄想和满口的虚言。学生们在中二病所带来的失败中磕磕绊绊地往前走,从而慢慢地
理解“羞耻”所包含的深刻含义。说到底,中二病其实就是人类的本能一样的东西。正是因为经历过了中二
病,我们才能深刻理解自己所犯下的过错,不再重蹈覆辙过度地表现自己,最终成为一个顶天立地的人。 不过,大家其实也不需要想得那么复杂。那些已经远离中二病的患者如果能在阅读本书时偶尔会心一
笑:“啊,我以前也做过这种蠢事啊!”而仍处于现在进行式的患者们通过本书若能够豁然清醒的话,那么我
就很满足了。请以这样的轻松心态开始阅读中二病之旅吧。
【阅读步骤】
1.阅读本书可能会导致您回忆起某些您极度想要遗忘的羞耻记忆,请务必注意。
2.中二病包含了数不清的要素。所以即使觉得“这种症状根本算不上是中二病”、“为什么书里面没有提到
那种情况呢?”也请不必太过纠结。
3.请自备软垫,阅读本书时若觉得无比丢脸的话,顺手就可以扯过软垫把脸埋进去以便缓解羞耻症状。
4.如果能和家人或是朋友一起阅读的话,相信能勾起双方的回忆,更添谈兴吧。
5.阅读本书可能会在您已经快要愈合的旧伤口上重新撒上一把盐,请务必小心。
6.请一边回想着过去的自己,一边在符合的项目上打勾。
7.读完并打完勾后,可以把本书作为自我介绍的道具使用。
8.如果想要创作与中二病有关的作品,本书说不定能助您一臂之力。
9.如果能把您自己想到的中二病症状要素也加入的话,本书就完美了。
10.把本书介绍给那些明明是中二病却毫不自觉的人也是个不错的选择。
11.并且督促他们完成他们自己的中二病说明书。
各位已经做好准备了吗,那么,阅读之旅正式开始了。
☆①自我设定
本大爷超强。想要扮演某角色获取他人关注。
□我很帅。
□我非常幽默风趣。
□我是天才。
□我很强大,天下无敌。
□大家快将目光集中到这样的我身上吧。 ■怎么无人来夸赞这样惊天地泣鬼神般优秀的我呢?大家快来看我啊!
□总是叹息自己的命不会长久 ......
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