(高职)儿科护理完整ppt课件:第三章小儿神经心理.ppt

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    第三章小儿神经心理发育与

    心理护理

    第一节 小儿神经心理发育

    第二节 小儿神经心理的评价

    第三节 小儿心理卫生与心理护理

    第四节 常见小儿心理行为异常及干预

    学习目标

    * 1.理解小儿感知、运动、语言的发育。

    * 2.理解小儿不同时期的心理卫生特点以及心理护理。

    * 3.掌握常见小儿心理行为问题及其如何干预。

    第一节 小儿神经心理发育

    *

    第一节 小儿神经心理发育(书)

    * 一.感知、运动、语言的发育

    * 1.感知：1个月----头眼协调

    * 3个月----眼耳协调

    * 新生儿触觉敏感

    * 2.运动：二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走

    * 3.语言：发音、理解、表达

    * 二.心理活动的发展

    胎儿期

    * 特点：无条件反射所以无心理反应，但感觉器官已发挥作用。

    * 5个月胎儿触及口唇可诱发吸吮反射

    * 6个月胎儿当母亲处于噪音中胎动加剧

    * 胎儿通过母体与外界刺激进行交流，所以应注意胎教。

    新生儿期

    * 特点：感觉发育好，运动语言发育差，是儿童心理发生期。

    新生儿期

    * 感知：

    触觉：前额、面、手心、脚心

    嗅觉与味觉：生后5天分辨母亲气味

    听觉：对较大声音有反应

    视觉：20cm可看清，注视时间短

    1个月后出现头眼协调

    婴儿期

    * 特点：是运动发育的关键期，语言的准备期。

    婴儿期

    * 感知：

    视觉：4个月分辨颜色、出现视觉反射

    听觉：3～4个月出现眼耳协调

    婴儿期

    * 动作：

    * 1 ......

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