自学考试记
口述学习
上回说到：老何又用了弃车保帅的老办法，对非常不熟悉的科目进行选择性复习，然后考试时努力在学得较好的部分争取分数。这样的办法使他的2门课程都取得了比较好成绩，使他对使用这种技巧信心大增，也打算继续这样应对后面几门课的考试。
实时评论
【DAV9】：这样看来，这个复习容易的，放弃有难度的方法还是有点“威力”的嘛，原理挺简单，不过中间还是很巧妙的吧。要是容易掌握的不够多，有难度的又不少，怎么可能还有高分呢？再说了，老何是这样得分，其他人也会在相同部分得分多，其实就没有拉开差距，通常这种情况分数线都是考完后才确定，不会只是60分就能应付的。不过，不讲究通过率，能让老何这样的考生也侥幸过关，这种考试也不见得是个“好”的考试。
【明媚媚】：这样的方法很好，不过很多人都知道了，有没有新奇一些的？
【微明】：考完又考，这些方法就为应付考试，没有实际意义的。
【Beer】：老何的脑筋还是挺活的，考十几门课，想十几个方法来应对，可以出书了。
第十一回
双管齐下 勉强过关难侥幸
蓦然醒觉 扎实学习是根本
2002年4月考了《人体解剖学与组织胚胎学》、《生理学》、《妇产科学》和《生物化学》。
这四科的应考方法与以前的一样，虽然通过了，但分数都不理想。其中《人体解剖组织学》考了65分，《生理学》62分，《妇产科学》68分，《生物化学》61分。复习这四门课时，我还特别将大纲中列出的考核知识点特别用铅笔划出，并写明每题的考核要求如“识记、领会、简单应用、综合应用”，逐题理解、逐题记忆。技巧与用功双管齐下，这几门课还是仅仅过关而已，说明我以前用的一些“取巧”的办法不是每次都奏效的，如果基础不扎实的话，还是不能侥幸得到好成绩的。
2002年10月考了《医学心理学》、《医学伦理学》和“临床医学课程实验(实践考核)”。
《医学心理学》、《医学伦理学》我本来就很感兴趣，就像《儿科学》、《大学语文》和《哲学》一样复习得特别轻松，基本没花什么精力就考了80多分。考完了这么多门课后，我就有很深的体会了：专业的知识首先要扎扎实实打好基础，然后保持学习的兴趣，不断更新知识，经常温习和应用，这样的科目无论怎么考试都会得到高分，而且复习得也不吃力。如果基础不好，靠临急抱佛脚，或一些取巧的办法，可能有一两回可以侥幸得到高分，但大多数情况下都是分数不理想，复习得也很累。积累了那么多复习方法和经验后，其实最后得到的结论是不需要什么技巧，扎扎实实学习就行了，我真有“无招胜有招”的感慨。
下回预告：老何在考试中逐渐感悟到学习的真谛，对专业知识的学习热情更高了，但是最后两门确实也是他基础不牢的科目，虽然已经不愿再使用所谓的考试技巧，但还是难以在短时间内提高和补救。有心的老何还是想到了既能扎实学习又能短时提高的办法，是什么办法呢？欲知后事如何，且看下回分解。
医药经济报2006年 第三终端周刊第15期(老何 口述 陈金伟 记录)
上回说到：老何又用了弃车保帅的老办法，对非常不熟悉的科目进行选择性复习，然后考试时努力在学得较好的部分争取分数。这样的办法使他的2门课程都取得了比较好成绩，使他对使用这种技巧信心大增，也打算继续这样应对后面几门课的考试。
实时评论
【DAV9】：这样看来，这个复习容易的，放弃有难度的方法还是有点“威力”的嘛，原理挺简单，不过中间还是很巧妙的吧。要是容易掌握的不够多，有难度的又不少，怎么可能还有高分呢？再说了，老何是这样得分，其他人也会在相同部分得分多，其实就没有拉开差距，通常这种情况分数线都是考完后才确定，不会只是60分就能应付的。不过，不讲究通过率，能让老何这样的考生也侥幸过关，这种考试也不见得是个“好”的考试。
【明媚媚】：这样的方法很好，不过很多人都知道了，有没有新奇一些的？
【微明】：考完又考，这些方法就为应付考试，没有实际意义的。
【Beer】：老何的脑筋还是挺活的，考十几门课，想十几个方法来应对，可以出书了。
第十一回
双管齐下 勉强过关难侥幸
蓦然醒觉 扎实学习是根本
2002年4月考了《人体解剖学与组织胚胎学》、《生理学》、《妇产科学》和《生物化学》。
这四科的应考方法与以前的一样，虽然通过了，但分数都不理想。其中《人体解剖组织学》考了65分，《生理学》62分，《妇产科学》68分，《生物化学》61分。复习这四门课时，我还特别将大纲中列出的考核知识点特别用铅笔划出，并写明每题的考核要求如“识记、领会、简单应用、综合应用”，逐题理解、逐题记忆。技巧与用功双管齐下，这几门课还是仅仅过关而已，说明我以前用的一些“取巧”的办法不是每次都奏效的，如果基础不扎实的话，还是不能侥幸得到好成绩的。
2002年10月考了《医学心理学》、《医学伦理学》和“临床医学课程实验(实践考核)”。
《医学心理学》、《医学伦理学》我本来就很感兴趣，就像《儿科学》、《大学语文》和《哲学》一样复习得特别轻松，基本没花什么精力就考了80多分。考完了这么多门课后，我就有很深的体会了：专业的知识首先要扎扎实实打好基础，然后保持学习的兴趣，不断更新知识，经常温习和应用，这样的科目无论怎么考试都会得到高分，而且复习得也不吃力。如果基础不好，靠临急抱佛脚，或一些取巧的办法，可能有一两回可以侥幸得到高分，但大多数情况下都是分数不理想，复习得也很累。积累了那么多复习方法和经验后，其实最后得到的结论是不需要什么技巧，扎扎实实学习就行了，我真有“无招胜有招”的感慨。
下回预告：老何在考试中逐渐感悟到学习的真谛，对专业知识的学习热情更高了，但是最后两门确实也是他基础不牢的科目，虽然已经不愿再使用所谓的考试技巧，但还是难以在短时间内提高和补救。有心的老何还是想到了既能扎实学习又能短时提高的办法，是什么办法呢？欲知后事如何，且看下回分解。
医药经济报2006年 第三终端周刊第15期(老何 口述 陈金伟 记录)