职校低年级学生应对方式与心理健康、心理满意度的关系研究(1)

http://www.100md.com 2008年5月1日 中国健康心理学杂志

     【摘要】 目的 研究职校低年级学生应对方式与心理健康、心理满意度的关系。 方法 采 用SCL-90量表、应对方式量表和情感平衡量表对其心理健康、应对方式和心理满意度进行测 试。结果 男生比女生更多的采用积极应对方式，并存在显著性差异(t=-2.516，P[1]。(孙海艳　颜　军　陈爱国)

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