《江苏大学学报（高教研究版）》.2005年.第2期
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- 司法审查介入高校教育纠纷的合理限度
- 教育失序问题的文化救治（下）
- 论大学学术教育的“质量”观
- 构建与科学的发展观相适应的现代大学制度
- 高等教育治理理论及其原则
- 试论新形势下的高考制度变革方略
- 个体道德需要问题探微
- 主体性哲学理念：品德课程改革的价值取向
- 浅议当代大学生信用缺失的原因及对策
- 行为科学理论与高校德育教育
- 权利和权力审视下的教师权威
- 人文主义：现代师生关系建设的核心理念
- 教师培训应然性探析
- 关于进一步加强高校党员队伍建设的思考
- 大学新生心理健康状况调查及教育对策
- “人本管理”在班主任工作中的应用
- 高校教学管理引入ＩＳ０９０００族标准的可行性分析
- 改革教师评价体系促进教师专业发展
- 高等教育大众化条件下教学质量综合评价法