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如何成为面向未来的学习者原书第7版.pdf

http://www.100md.com 2020年3月10日

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参见附件(25664KB，288页)。

如何成为面向未来的学习者，书中内容为读者们讲述了如何培养好自己的高效能学习习惯，如何对未来的知识能够提前学习，在这里你都能够找到答案。

    介绍

    本书的主要目的是培养大学生需要的自主能力和成功的习惯。受到技术、学术、金融和人际关系的挑战，学生们需要成功的习惯(坚持、学习、预估、沟通等)，进行职业和个人未来方面的培训。本书主要讲述了学生在进入大学后需要着重培养的可以应用于任何学术或工作场所的责任心、团队合作、批判性和创造性思维技能等。本书包含自我管理方面的主动性、动机和目标设定训练。例如，在每一章，“建立成功学习的技巧”栏目可以提升我们解决问题的能力和提高成功的效率。每一章还包括一个独特的、鼓舞人心的故事，展示了一个真实的个人通过本书介绍的高效学习的方法如何获得成功。

    作者

    卡罗尔·卡特(Carol Carter)

    在商界度过了她的完整职业生涯，跟踪记录了美国众多好公司的成功案例，本书即取材于她第一手接触到的雇主期望大学生具备的品质。卡罗尔在国内国际的教育会议上多次发表演讲，她也是《赫芬顿邮报》"影响""大学"和"商业"栏目的专栏作家。

    莎拉·莱曼·克拉维茨(Sarah Lyman Kravits)

    在蒙特克莱尔州立大学教授"学生成功学"课程，有20年研究和编著"学生成功学"教材的经验。莎拉在全美的学校中开办"学生成功学"研讨会和培训课程，内容包括批判性思维、风险与回报、时间管理等。

    译者：苗瑞

    博士，上海交通大学中国城市治理研究院副研究员，上海交通大学机械与动力工程学院副教授，博士生导师。编著了《工程统计学》《服务型制造运作管理》等书。

    主目录

    第1章由此开始：在学习、事业和生活中取得成功所需的习惯

    第2章学习偏好：建立并利用自我认知

    第3章时间与金钱：管理重要资源

    第4章设定和实现目标：利用价值、压力管理和团队合作的方法

    第5章批判性思维和创造性思维：问题解决与决策制定

    第6章主动阅读：学习纸质材料和在线材料

    第7章阅读与信息素养：有针对性的、关键的策略

    第8章倾听和记录：记录并理解信息

    第9章记忆与学习：记住你所学的东西

    第10章应考Ⅰ：考前准备与客观试题

    第11章应考Ⅱ：问答测试及分级项目

    第12章走向成功：将习惯付诸行动

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