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编号:112580
《世界父母教子智慧经典》.epub .txt
基本信息:
    书名: 世界父母教子智慧经典(德国父母这样教孩子严谨+法国父母这样教孩子乐观+美国父母这样教孩子自立+英国父母这样教孩子自信+日本父母这样教孩子负责 共5本套装)
    作者: 杨秀明、杨雪、王素梅、付晓芬、楚孟华
    出版社/出版时间: 天津人民出版社2013-04-30
    电子版包括 .epub .txt等格式:
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目录:
        前言
        第一章 营造氛围:为孩子准备最好的土壤,培植快乐 1.当着孩子的面,拥抱彼此
        2.苍蝇会放屁,法国父母用幽默“装饰”家庭
        3.家里只有个头高低之分,没有尊卑之别
        4.家庭联欢会,人人都要表演节目
        5.家庭会议上,孩子既要参加又要发言
        6.父母即便“被加班”,也从不抱怨
        第二章 快乐学习:不逼迫孩子,将学习变成享受 1.经常带孩子旅行,亲吻大自然
        2.教孩子用画笔“讲故事”
        3.孩子想学什么就学什么
        4.与孩子一起参加艺术活动
        5.数学不及格,也不是特别糟糕的事情
        6.要玩就玩痛快,从不把假期当“第三学期”
        7.别人成绩虽好,可没你钢琴弹得好
        第三章 愉快社交:带孩子“走出去”,沐浴友谊的阳光 1.只要不是十分严肃的场合,都带孩子参加
        2.参加聚会,锻炼孩子的独立性
        3.孩子与别人发生冲突,父母视而不见
        4.与什么人做朋友,孩子自己做决定
        5.鼓励孩子与异性交往
        6.妈妈烤的比萨,让孩子拿去与同学分享
        7.鼓励孩子邀请同学看电影
        第四章 享受自由:给孩子一片天空,让他们张开翅膀快乐飞翔 1.女孩可以穿妈妈的高跟鞋,涂妈妈的口红
        2.尊重孩子的隐私,不偷看他的日记
        3.西点师、皮具设计师、陶艺师、星空观察家,你自己选
        4.大声哭出来,你可以自由表达悲伤
        5.零用钱让孩子自己支配
        第五章 接受挫折:帮孩子树立自信,戴上乐观的盔甲 1.跌倒了,让孩子自己爬起来
        2.只是蹭破点儿皮,没关系
        3.告诉孩子,事情没有他想象得那样糟糕
        4.失败了,先总结总结经验
        5.积木倒了,就重新搭
        6.没得奖很难过,那就大声唱唱歌
        7.你能参加这次竞赛,就已经成功了
        第六章 有效沟通:架起与孩子间的桥梁,和谐对话快乐亲子 1.孩子打碎花瓶,父母从不着急“问罪”
        2.父母做错了,向孩子真诚道歉
        3.从不一味地反驳孩子的错误观点
        4.长大想当总统,爸妈先给孩子“投一票”
        5.蹲下来跟孩子聊天
        6.孩子不高兴,静静听他讲完
        7.直接告诉孩子“我爱你”
        第七章 拉近关系:给孩子一个拥抱,陪孩子快乐成长 1.孩子可以直接喊爸爸的名字
        2.夜晚来临,躺在地上与孩子一起数星星
        3.墙上又脏又乱的涂鸦,是父母和孩子共同创作的作品
        4.闹钟拆了没关系,爸爸跟孩子一起组装
        5.一起捉迷藏,游戏带给孩子无数欢笑
        6.一起去看电影,父母也喜欢《哈利·波特》
        第八章 热爱生活:让孩子懂得笑对人生,微笑生活 1.打翻了半杯牛奶,你还剩半杯
        2.不呵斥孩子表现出的软弱或者悲伤
        3.孩子胡乱发脾气,把他关在自己的房间三分钟
        4.买不起游戏机就玩泥巴,没钱也可以教孩子“穷开心”
        5.花开了,也是值得孩子高兴的事
        6.晴天可以出去玩儿,下雨也可以欣赏美景
        7.心情不好,一起出去运动运动
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        前言
        第一章 独立精神:为孩子的生活习惯负责,引导孩子打理自己的事务 1.会坐,就能自己吃饭
        2.孩子3岁就能进厨房
        3.今天让孩子当家!
        4.给垃圾分类?孩子能做到
        5.穿脱小衣服,练就独立能力
        6.日本小公主东西自己提
        7.6岁就能洗衣服?别不信孩子的潜力
        8.订立责任合同,大家分工合作
        9.想多吃零食?对不合理要求说“不”
        10.再有钱也穷养,让孩子懂得节省
        第二章 学习能力:为孩子的学业负责,教出会学习爱学习的孩子 1.布置房间,小孩子就更爱学习?
        2.暑假作业=自由研究?
        3.死记硬背?当心孩子变“受气包”
        4.老看电视,易误入“歧途”
        5.小技巧真能让孩子爱上阅读!
        6.去大自然中走走,孩子会学到更多
        7.得不偿失!为升学考试“牺牲”孩子兴趣
        第三章 逆境法则:为孩子的意志力负责,锻炼孩子的耐力和毅力 1.就算刮风下雨,照样带孩子散步
        2.耐寒教育?每个孩子都能做到
        3.跌倒碰伤很常见,让孩子自己面对
        4.“遗憾教育”,磨炼孩子耐力
        5.端盘子、洗碗不丢人,鼓励孩子打工
        6.坚持爬山爬到最后,为孩子加油
        7.去野营?孩子又有磨炼的机会了
        第四章 尊重原则:为孩子的选择负责,尊重孩子的意见和选择 1.不在公共场所骂孩子,给孩子尊严
        2.孩子的隐私,千万别触碰
        3.孩子与人打架?先问问原因
        4.想读什么学校,孩子来做主
        5.处理孩子旧玩具,先听孩子意见
        6.遇到事情多商量,让孩子学会平等协商
        7.鼓励孩子为“渺小”的理想奋斗
        第五章 品德教养:为孩子的品格负责,培养孩子优良的思想品德 1.注意!不许孩子欺负别人
        2.食物来之不易,灌输孩子惜食的观念
        3.毅力!让孩子从小事中磨炼
        4.打破花瓶说实话,教育孩子要诚实
        5.信守承诺,诚信品格不可抛
        6.养养小宠物,培养孩子责任心
        7.常带孩子坐公交,让孩子学会让座
        第六章 礼仪教育:为孩子的言行负责,教出有修养、有礼貌的孩子 1.回家或外出打招呼,礼仪学习从小事开始
        2.餐桌上也有礼仪,教导孩子守规矩
        3.将垃圾带回家,让孩子遵守社会公德
        4.地铁上的礼仪,你的孩子会吗?
        5.榜样示范法,父母做法决定孩子修养
        6.“江户举止”?6岁孩子就需学
        7.接打电话,也有一套礼仪规范
        8.社交礼仪,孩子从小就学起
        第七章 合作意识:为孩子的人缘负责,培养孩子的团队合作精神 1.吃点亏没关系,要孩子换位思考
        2.快去玩吧!鼓励孩子多与其他孩子玩
        3.多参与集体游戏,孩子就更懂合作
        4.拼养孩子,把孩子集中在一起养
        5.会与人合抬桌子吗?幼儿园的入学考核
        第八章 创新原则:为孩子的思维能力负责,鼓励孩子发展创新想象思维 1.自己试着做玩具,开发孩子创造力
        2.通过玩游戏,让孩子学创新
        3.鼓励多提问,保护孩子的好奇心
        4.建个“家庭实验室”,鼓励孩子多动手
        5.让孩子学会模仿,发掘创造潜力
        6.包容“异想天开”,呵护孩子想象力
        7.你的赏识,会让孩子更有创造力
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        前言
        第一章 独立意识:尊重孩子的想法,培养孩子的独立思考能力 1.不买电视,让孩子学会集中注意力
        2.开家庭会议,人人得发言
        3.不急于对孩子的想法说“不”
        4.玩游戏,没有“包办式”指导
        5.你的兴趣,你来做主
        6.保持距离,各有各的空间
        第二章 动手能力:自理才能自立,教会孩子做自己生活的主人 1.父母前面走,孩子拎箱后面跟
        2.不肯吃饭,那就活该挨饿
        3.球鞋穿反了,自己来改正
        4.练胆教育,效果真不错
        5.“家务清单”,孩子手中有一份
        6.动手学用工具,啥都不求人
        7.不管父母多富有,也要当个“割草工”
        8.订机票、订酒店,全由孩子办
        第三章 抗挫力度:自立的孩子“苦”着教,逼迫孩子独自面对挫折 1.数学不及格?没关系
        2.批评批评,受不住了?
        3.只帮一半,别的你自己来
        4.“人为挫折”,你能顶住
        5.想磨炼意志?走,跑步去
        6.鼓励,这次做得真是超棒!
        7.哭闹无效,做错就得改
        8.没关系,谁没遭到过朋友的抛弃
        第四章 情绪把控:塑造孩子健康的心灵,教导孩子管理自己