霍兰德职业性向测验量表.doc
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参见附件(202KB)。
职业性向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您也得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1、--作家----------------------------------------------;
2、---教师---------------------------------------------;
3、----旅行家--------------------------------------------;
第二部分您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在"是"栏里打√,不喜欢在"否"栏里打X。请按顺序回答全部问题。
一、活动性:您喜欢从事下列活动吗?
R:现实型活动 是否
1、装配修理电器或玩具 是否
2、修理自行车 是否
3、用木头做东西 是否
4、开汽车或摩托车 是否
5、用机器做东西 是否
6、参加木工技术学习班 是否
7、参加制图描图学习班 是否
8、驾驶卡车或拖拉机 是否
9、参加机械和电气学习班 是否
10、装配修理机器是否
统计"是"一栏得分计:--1---------
A:艺术型活动
1、素描/制图或绘画 是否
2、参加话剧/戏曲 是否
3、设计家具/布置室内 是否
4、练习乐器/参加乐队 是否
5、欣赏音乐或戏剧 是否
6、看小说/读剧本 是否
7、从事摄影创作 是否
8、写诗或吟诗 是否
9、进艺术(美术/音乐)培训班是否
10、练习书法是否
统计"是十一栏得分计:---5----------
I:调查型活动
1、读科技图书和杂志是否
2、在实验室工作是否
3、改良水果品种,培育新的水果是否
4、调查了解土和金属等物质的成分是否
5、研究自己选择的特殊问题是否
6、解算术或数学游戏是否
7、物理课是否
8、化学课是否
9、几何课是否
10、生物课 是否
统计"是"一栏得分计:-----4------------
S:社会型活动是否是否
1、学校或单位组织的正式活动是否
2、参加某个社会团体或俱乐部活动是否
3、帮助别人解决困难是否
4、照顾儿童是否
5、出席晚会、联欢会、茶话会是否
6、和大家一起出去郊游是否
7、想获得关于心理方面的知识是否
8、参加讲座会或辩论会是否
9、观看或参加体育比赛和运动会是否
10、结交新朋友 是否
统计"是"一栏得分计:----------6------
E:企业型(事业型)活动
1、说服鼓动他人是否
2、卖东西是否
3、谈论政治是否
4、制定计划、参加会议是否
5、以自己的意志影响别人的行为是否
6、在社会团体中担任职务是否
7、检查与评价别人的工作是否
8、结交名流是否
9、指导有某种目标的团体是否
10、参与政治活动 是否
统计"是"一栏得分计:------------3-----
C:常规型(传统型)活动
1、整理好桌面和房间 是否
2、抄写文件和信件 是否
3、为领导写报告或公务信函 是否
4、检查个人收支情况 是否
5、参加打字培训班是否
6、参加算盘、文秘等实务培训是否
7、参加商业会计培训班是否
8、参加情报处理培训班是否
9、整理信件、报告、记录等是否
10、写商业贸易信 是否
统计"是"一栏得分计--------1-------
第三部分您所擅长或胜任的活动
下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在"是"栏里打√;反之,在"否"栏里打X。请回答全部问题。
R:现实型能力 是否
1、能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 是否
2、知道万用表的使用方法 是否
3、能够修理自行车或其他机械 是否
4、能够使用电钻床、磨床或缝纫机 是否
5、能给家具和木制品刷漆 是否
6、能看建筑设计图 是否
7、能够修理简单的电气用品 是否
8、能修理家具 是否
9、能修收录机 是否
10、能简单地修理水管是否
A:艺术型能力
1、能演奏乐器 是否
2、能参加二部或四部合唱 是否
3、独唱或独奏 是否
4、扮演剧中角色 是否
5、能创作简单的乐曲 是否
6、会跳舞 是否
7、能绘画、素描或书法 是否
8、能雕刻、剪纸或泥塑 是否
9、能设计板报、服装或家具 是否
10、写得一手好文章是否
统计"是"一栏得分计-------------
I:调研型能力
1、懂得真空管或晶体管的作用是否
2、能够列举三种蛋白质多的食品是否
3、理解铀的裂变是否
4、能用计算尺、计算器、对数表是否
5、会使用显微镜是否
6、能找到三个星座是否
7、能独立进行调查研究是否
8、能解释简单的化学是否
9、理解人造卫星为什么不落地是否
10、经常参加学术的会议 是否
统计"是"一栏得分计-------------
S:社会型能力
1、有向各种人说明解释的能力是否
2、常参加社会福利活动是否
3、能和大家一起友好相处地工作是否
4、善于与年长者相处是否
5、会邀请人、招待人是否
6、能简单易懂地教育儿童是否
7、能安排会议等活动顺序是否
8、善于体察人心和帮助他人是否
9、帮助护理病人和伤员是否
10、安排社团组织的各种事务 是否
统计"是"一栏得分计------4---------
E:企业型能力
1、担任过学生干部并且干得不错是否
2、工作上能指导和监督他人是否
3、做事充满活力和热情是否
4、有效利用自身的做法调动他人是否
5、销售能力强是否
6、曾作为俱乐部或社团的负责人是否
7、向领导提出建议或反映意见是否
8、有开创事业的能力是否......(后略) ......
职业性向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您也得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1、--作家----------------------------------------------;
2、---教师---------------------------------------------;
3、----旅行家--------------------------------------------;
第二部分您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在"是"栏里打√,不喜欢在"否"栏里打X。请按顺序回答全部问题。
一、活动性:您喜欢从事下列活动吗?
R:现实型活动 是否
1、装配修理电器或玩具 是否
2、修理自行车 是否
3、用木头做东西 是否
4、开汽车或摩托车 是否
5、用机器做东西 是否
6、参加木工技术学习班 是否
7、参加制图描图学习班 是否
8、驾驶卡车或拖拉机 是否
9、参加机械和电气学习班 是否
10、装配修理机器是否
统计"是"一栏得分计:--1---------
A:艺术型活动
1、素描/制图或绘画 是否
2、参加话剧/戏曲 是否
3、设计家具/布置室内 是否
4、练习乐器/参加乐队 是否
5、欣赏音乐或戏剧 是否
6、看小说/读剧本 是否
7、从事摄影创作 是否
8、写诗或吟诗 是否
9、进艺术(美术/音乐)培训班是否
10、练习书法是否
统计"是十一栏得分计:---5----------
I:调查型活动
1、读科技图书和杂志是否
2、在实验室工作是否
3、改良水果品种,培育新的水果是否
4、调查了解土和金属等物质的成分是否
5、研究自己选择的特殊问题是否
6、解算术或数学游戏是否
7、物理课是否
8、化学课是否
9、几何课是否
10、生物课 是否
统计"是"一栏得分计:-----4------------
S:社会型活动是否是否
1、学校或单位组织的正式活动是否
2、参加某个社会团体或俱乐部活动是否
3、帮助别人解决困难是否
4、照顾儿童是否
5、出席晚会、联欢会、茶话会是否
6、和大家一起出去郊游是否
7、想获得关于心理方面的知识是否
8、参加讲座会或辩论会是否
9、观看或参加体育比赛和运动会是否
10、结交新朋友 是否
统计"是"一栏得分计:----------6------
E:企业型(事业型)活动
1、说服鼓动他人是否
2、卖东西是否
3、谈论政治是否
4、制定计划、参加会议是否
5、以自己的意志影响别人的行为是否
6、在社会团体中担任职务是否
7、检查与评价别人的工作是否
8、结交名流是否
9、指导有某种目标的团体是否
10、参与政治活动 是否
统计"是"一栏得分计:------------3-----
C:常规型(传统型)活动
1、整理好桌面和房间 是否
2、抄写文件和信件 是否
3、为领导写报告或公务信函 是否
4、检查个人收支情况 是否
5、参加打字培训班是否
6、参加算盘、文秘等实务培训是否
7、参加商业会计培训班是否
8、参加情报处理培训班是否
9、整理信件、报告、记录等是否
10、写商业贸易信 是否
统计"是"一栏得分计--------1-------
第三部分您所擅长或胜任的活动
下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在"是"栏里打√;反之,在"否"栏里打X。请回答全部问题。
R:现实型能力 是否
1、能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 是否
2、知道万用表的使用方法 是否
3、能够修理自行车或其他机械 是否
4、能够使用电钻床、磨床或缝纫机 是否
5、能给家具和木制品刷漆 是否
6、能看建筑设计图 是否
7、能够修理简单的电气用品 是否
8、能修理家具 是否
9、能修收录机 是否
10、能简单地修理水管是否
A:艺术型能力
1、能演奏乐器 是否
2、能参加二部或四部合唱 是否
3、独唱或独奏 是否
4、扮演剧中角色 是否
5、能创作简单的乐曲 是否
6、会跳舞 是否
7、能绘画、素描或书法 是否
8、能雕刻、剪纸或泥塑 是否
9、能设计板报、服装或家具 是否
10、写得一手好文章是否
统计"是"一栏得分计-------------
I:调研型能力
1、懂得真空管或晶体管的作用是否
2、能够列举三种蛋白质多的食品是否
3、理解铀的裂变是否
4、能用计算尺、计算器、对数表是否
5、会使用显微镜是否
6、能找到三个星座是否
7、能独立进行调查研究是否
8、能解释简单的化学是否
9、理解人造卫星为什么不落地是否
10、经常参加学术的会议 是否
统计"是"一栏得分计-------------
S:社会型能力
1、有向各种人说明解释的能力是否
2、常参加社会福利活动是否
3、能和大家一起友好相处地工作是否
4、善于与年长者相处是否
5、会邀请人、招待人是否
6、能简单易懂地教育儿童是否
7、能安排会议等活动顺序是否
8、善于体察人心和帮助他人是否
9、帮助护理病人和伤员是否
10、安排社团组织的各种事务 是否
统计"是"一栏得分计------4---------
E:企业型能力
1、担任过学生干部并且干得不错是否
2、工作上能指导和监督他人是否
3、做事充满活力和热情是否
4、有效利用自身的做法调动他人是否
5、销售能力强是否
6、曾作为俱乐部或社团的负责人是否
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8、有开创事业的能力是否......(后略) ......
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