☆ 21 世纪 体育教育丛书

    体育游戏与健康

    主 编 龚 坚

    副主编 魏晓燕 王一波

    焦天霖 袁 革

    张 翔

    西 南 师 范 大 学 出 版 社 图书在版编目(CIP)数据

    体育游戏与健康/龚坚主编畅 — 重庆：西南师范大学

    出版社，2004畅 12

    (21 世纪体育教育丛书/夏思永主编)

    ISBN 7唱5621唱3028唱0

    Ⅰ 畅 体畅畅畅 Ⅱ 畅 龚畅畅畅 Ⅲ 畅 体育唱游戏唱教学研究唱

    高等学校 Ⅳ 畅 G898畅 1

    中国版本图书馆 CIP 数据核字(2004)第 137639 号

    体育游戏与健康

    主 编 ：龚 坚

    责任编辑 ：杨景罡 古 希

    封面设计 ：王正端

    出版发行 ：西南师范大学出版社

    经 销 ：新华书店

    印 刷 ：西南师范大学教材印刷厂

    开 本 ：850mm × 1168mm 1/32

    印 张 ：6畅 75

    字 数 ：176 千字

    版 次 ：2004 年12 月第1 版

    印 次 ：2004 年12 月第1 次印刷

    印 数 ：0 001 ～ 5 000

    书 号 ： ISBN 7唱5621唱3028唱0/G · 1868

    定 价 ：13畅 00 元序

    目前 ，教育的发展与变革已成为世界各国

    瞩目的焦点 。 当代教育的发展开始聚集在变革

    学校课程与教学的层面上 。 体育游戏是体育教

    学中不可或缺的组成部分 ，也是课外活动进行

    体育锻炼与娱乐的重要内容 。 它形式多样 ，组

    织灵活 ， 规则简单 ，趣味性强 ， 使用人群广 ，尤其

    对全面发展学生的身体素质 ， 增强学生的体质 ，提高学生的活动能力和运动技能有着积极作

    用 。 通过体育游戏还能培养学生的集体主义精

    神和团体意识 ， 培养学生的应变能力和顽强 、机

    智 、 果断的优良品质 。 因此 ，体育游戏在体育教

    学和训练中占有重要位置 。

    随着时代的发展 ，人们对事物的认识在不

    断地发生变化 ，在不同的背景下对同一事物的

    概念 、定义及理解也会有差异 。 体育游戏在这

    个发展的大环境中 ， 一直都没有公认的 、较为统

    一的看法 。 本书编者在丰富的文史知识和占有大量翔实资料基础上 ，用发展的眼光较客观准

    确地向读者阐述了体育游戏的基本概念 ，并介

    绍了体育游戏的起源与发展 ， 体育游戏的分类 、特点 、功能 、价值等 ，使读者对体育游戏有一个

    较为系统的认识 。 本书体现了素质教育的基本

    精神和“以人为本”的理念 ， 放眼于大众健康 ，服

    务于广大师生和社会体育爱好者 ， 是体育教师 、体育教练员和社会体育指导员难能可贵的参考

    书 ， 也为体育专业学生参加体育社会实践 、走向

    工作岗位提供了丰富的愉悦身心的练习资料 。

    尤其是“体育游戏教学”与“体育游戏的创编”两

    章 ，对广大从事体育事业者理解和运用书中的

    体育游戏颇具指导意义 。

    全书内容既有理论又重实践 ，并分类列举

    了大量的体育游戏 ， 既可作为教材 ，又是一部值

    得推荐的好工具书 。前 言

    我们在教学和研究过程中广泛收集了体育

    游戏的有关资料 ，在丰富的教学经验基础上 ，经

    过不断地归纳总结提炼 ，编写了本书 。 旨在使

    广大读者对体育游戏和健康有较系统 、全面的

    认识 ，用正确 、完整的理论知识来指导实际行

    动 ，在实践操作中准确理解并运用书中所列举

    的体育游戏实例 ，提高教学质量 ，使体育游戏发

    挥其在体育活动中应有的基础 、 辅助作用 ，培养

    学生的锻炼习惯和健康意识 ，为终身体育奠定

    基础 ，促进体育事业的健康发展 。

    本书共十一章 ，分理论篇(第一章至第六

    章)和实践篇(第七章至第十一章) 。 在理论篇

    第一章中阐述了体育游戏的基本概念 、起源与

    发展 ，体育游戏分类 、特点 、功能及价值 。 在第

    二章 、第三章中 ，编者阐述了健康的定义 、 标准 、组成以及健康与体育游戏的关系 。 书中第七章

    至十一章分类归纳列举了大量体育游戏实例 ，如体操类 、 球类 、田径类 、素质趣味益智类 。 每

    一个游戏的游戏目的明确 ，游戏方法与规则简

    明易懂 ， 便于读者理解和实践 。 另外编者在十

    一章向读者介绍了体育游戏竞赛的组织与裁判

    工作的有关问题 ，为体育工作者在体育游戏竞

    赛过程中排忧解难 。

    书中不足之处 ，敬请广大读者提出宝贵意

    见或建议 。

    编 者目 录

    目 录 1

    1 第一章 体育游戏概述

    1 第一节 体育游戏的基本概念

    6 第二节 体育游戏的起源与发展

    12 第三节 体育游戏的分类

    13 第四节 体育游戏的特点

    16 第五节 体育游戏的功能

    19 第六节 体育游戏的价值

    23 第二章 健康

    23 第一节 健康的意义

    25 第二节 现代社会生活与健康

    36 第三章 健康与体育游戏

    37 第一节 体育游戏与身体健康

    41 第二节 体育游戏与心理健康2 体育游戏与健康

    43 第三节 体育游戏与社会适应

    47 第四节 体育游戏与终身健康

    49 第四章 体育游戏教学

    49 第一节 体育游戏教学的准备

    52 第二节 体育游戏教学的组织与教法

    58 第五章 体育游戏教学的特点

    58 第一节 儿童期体育游戏教学的特点

    61 第二节 青少年期体育游戏教学的特点

    64 第六章 体育游戏的创编

    64 第一节 体育游戏的创编原则

    68 第二节 体育游戏创编的方法步骤目 录 3

    73 第七章 体操类游戏

    92 第八章 球类游戏

    106 第九章 田径类游戏

    106 第一节 奔跑类体育游戏

    135 第二节 跳跃类体育游戏

    150 第三节 投掷类体育游戏

    161 第十章 素质 、趣味益智类游戏

    196 第十一章 体育游戏竞赛的组织与

    裁判工作

    197 第一节 体育游戏竞赛的组织工作

    204 第二节 体育游戏竞赛的裁判工作第一章

    体育游戏概述

    第一节 体育游戏的基本概念

    科学的概念是人们对某一事物或现象的本质认识的高度概

    括 。 而事物是在不断变化的 ，人们对事物的认识也在逐步深化 。

    因此 ，在现实生活中往往由于人们认识上的差异 ，以致会对同一事

    物采用不同的概念或对同一概念有不同的理解 。 对于体育游戏这

    个不断发展的事物 ，人们在对它的概念的定义上一直没有固定统

    一的认识 。

    一、游戏

    游戏作为人类的一种特殊活动 ，人们曾从不同的角度和领域 ，对其本质属性进行过研究概括 。

    游戏 ：游乐嬉戏 。 (枟词源枠1982 年版)

    游戏 ：娱乐活动 、玩耍 、非正式比赛的体育项目 ，如康乐球 。

    (枟现代汉语词典枠1998 年版)

    游戏 ：体育的重要手段之一 ，文化娱乐的一种 ......