《儿童与健康》.2009年.第4期
温馨提示
论坛
教育教学研究
- 以规矩方能成方圆
- 教学活动中发现的语言问题及对策(1)
- 教学活动中发现的语言问题及对策(2)
- “认识时钟”的课例研讨
- 实现活动材料减负的有效途径
- 幼儿园智慧活动课程的开展(1)
- 幼儿园智慧活动课程的开展(2)
- 谈对小班幼儿午睡的精致管理
- 不要让经典电影与幼儿擦肩而过
- 从幼儿园的“厕所文化”谈开去
教育资源
- 豆宝宝玩游戏
- 蘸印添画：藕节、苦瓜
- 看图讲述《小马和小驴》
- 节约用水从我做起
- 五彩鱼
- 送蚂蚁回家
- 快乐的小鸟
- 头盔和面具
- 织布机
- 提线木偶等
- 小猴子摘桃子
- 推球游戏
- 大珠小珠落纸篓
- 期望的力量
- 公主、王子与女王
- 奖励自己
- 解读童心 言为心声 因人而语
- 教参推介
- 不能让孩子太“独”等
- BBS摘编 你认为幼儿教师多大年龄该退休？
- 保育篇：保育工作应知应会
- 保健篇：幼儿爱吃的餐点四则