《儿童与健康》.2012年.第5期
观点速递
- 红花柳绿的五月
教育教学研究
- 童谣说唱中教学策略的有效调整(1)
- 童谣说唱中教学策略的有效调整(2)
- 用统计和图像语言进行表征的教学实践(1)
- 用统计和图像语言进行表征的教学实践(2)
- 挣脱教学中的定势模式同中求异
- 小组教研有效组织的四步曲(1)
- 小组教研有效组织的四步曲(2)
- 探寻民办幼儿园“有效师训”的路径(1)
- 探寻民办幼儿园“有效师训”的路径(2)
- 磨课(1)
- 磨课(2)
- 幼儿园早期阅读活动的实践与思考
- 教幼儿树立理财观念
- “老师，我不想做小组长!”
- 能量粥
- 安全标志放哪里？
教育资源
- 科学活动：毛毛虫变蝴蝶
- 艺术活动：好吃的蔬菜
- 科学活动：贴墙砖
- 综合活动：美丽的树叶贴画
- 科学活动：奇妙的变化
- 科学活动：气球飞上天
- 小鸽子
- 番薯变变
- 好玩的纸弹簧玩具
- 笔帽创意玩法
- 投格球
- 找优点
- 期待
- 一场“倒垃圾”风波
- 玩ipad，别让宝宝赶了时髦丢了健康等(1)
- 玩ipad，别让宝宝赶了时髦丢了健康等(2)
- 读叶圣陶《如果我当教师》一文有感