《儿童与健康(幼儿教师参考)》.2017年.第6期
资讯
教育教学研究
- 幼儿创造性戏剧教育活动的组织策略
- 架起课程预设与生成之间的桥梁
- 每日晨谈日历记录及其应用
- 用园本运动文化培养幼儿的运动习惯
- 用音乐信号促进小班幼儿一日生活习惯的养成
- “小蚂蚁大世界”课程叙事
- 教育故事：“甩面”高手
- 教育故事：让图画大声说出来
- 案例：幼儿园插班新生观察记录
- 用游戏规避大班幼儿数学教学“小学化”倾向
教育教学研究_经验交流
- 培养小班幼儿午睡习惯
- “六步培养法”助推新教师快速成长
- 如何提高农村幼儿园美术教学的效果
- 玩出精彩：谈大班创造性区域游戏活动
- “值日生”活动的有效开展
- 快乐的“小书虫”：幼儿早期阅读活动掠影
- 用以人为本的理念优化幼儿园管理
- 回归儿童世界：从“童言稚语”中看儿童文化
- 植根园所特点的国学诵读实践
- 家园携手：促进幼儿生活自理能力的发展
- “互联网+娃娃电视台”有效助力家园共育