2011年

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2011年


		第1期

11-01-01 PrefacetotheSpecialIssue

11-01-01 CognitiveandCulturalInfluencesonEyeMovementsduringReadingand

11-01-01 EyeMovementsandMemoryforObjectsandTheirLocations

11-01-01 EyeMovementsasanIndexofLinguisticProcessinginLanguageProduct

11-01-01 EffectsofReadingGoalandReadingTaskonEyeFixationPatterns

11-01-01 EyeMovementControlinReadingThaiandChinese

11-01-01 TheEmergenceofAdaptiveEye-MovementControlinReading:Theoryand

11-01-01 ProbabilisticLinguisticExpectations,UncertainInput,andImplicatio

11-01-01 VisualProcessingandEyeMovementControlundertheInfluenceofAlco


		第2期

11-02-01 智力和元认知技能在发现学习中的作用:任务复杂性的影响

11-02-01 高低行为激活系统个体在赌博任务下的决策模式

11-02-01 大学生经济信心和心理健康的关系:生涯自我效能感的中介作用

11-02-01 真实自豪与自大自豪倾向量表的修订及适用

11-02-01 学习困难与一般初中生过度自信特点的比较

11-02-01 复杂哀伤丧亲女孩的箱庭疗法个案研究

11-02-01 决策权力和社会角色对混合动机冲突决策的影响

11-02-01 高校毕业生择业焦虑问卷的跨地区验证和比较

11-02-01 认知诊断计算机化自适应测验的题库使用均匀性初探

11-02-01 词边界信息和词频在汉语阅读中的作用

11-02-01 词频\可预测性及合理性对目标词首次注视位置的影响

11-02-01 交互分析理论对改善人际交往困惑的应用

11-02-01 内源性眼跳与注意转移关系研究述评


		第3期

11-03-01 中学生自我提升的特点及其与人际适应的关系

11-03-01 青少年日常情绪调节问卷的编制

11-03-01 决策任务反应模式对偏好反转的影响

11-03-01 词-面孔任务中的情绪效价冲突效应及性别差异

11-03-01 教师组织认同\工作满意感与情感承诺的关系

11-03-01 班级辅导对改善初中生乐观心理品质的实验研究

11-03-01 教师教学认知偏差问卷的编制及初步应用

11-03-01 大学生社会适应性问卷的初步编制

11-03-01 刺激类型与预先信息对任务切换的影响

11-03-01 内隐序列学习不受注意负荷的影响:来自眼动的证据

11-03-01 情感创伤青年的箱庭疗法个案研究

11-03-01 自我调节学习量表的修订:发展性研究

11-03-01 青少年亲子关系与攻击性行为的关系研究

11-03-01 程序公正的测量及研究操纵


		第4期

11-04-01 两种条件下的妒忌分离:间接测量的优势

11-04-01 信息的不同效价匹配对决策者职业决策行为的影响

11-04-01 高校教师知识共享态度的相关研究

11-04-01 负性事件引发情绪反应的性别特点及神经机制

11-04-01 幼儿对误信念与元表征受干扰的真信念的理解

11-04-01 青少年决策中的风险选择框架效应

11-04-01 成语具体性效应的眼动研究

11-04-01 小学儿童英文音位识别的特点

11-04-01 眼跳任务中的偏心距效应

11-04-01 中学生自尊与主观幸福感:学业自我的中介作用

11-04-01 中学生物理学业情绪问卷的修订及调查研究

11-04-01 童年中期对抗行为的发展及其与同伴拒绝\同伴接纳的关系

11-04-01 面孔重复启动效应:知觉结构和语义表征的贡献

11-04-01 中国儿童青少年发展研究的里程碑