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编号:12372635
某某小学创建省级卫生先进单位工作汇报.doc
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    参见附件(34kb)。

    强化卫生管理,优化育人环境,打造和谐校园--爱国小学创建省级卫生先进单位工作汇报

    爱国小学创建于1963年,是一所悠久历史、文化底蕴深厚的名校。多年来,在市、区卫生局和教育局的正确领导下,学校一直非常重视卫生工作,多次召开卫生专题会议,及时传达上级指示精神,并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念,把培养学生良好的卫生习惯、健康的生活理念,营造优美的育人环境当作大事来抓。我校2005年、2007年连续两次被评为市级文明单位,2006年被评为区、市级卫生先进单位,2007年被评为市级园林式单位、2008被评为省级未成人思想道德教育示范学校、区行为规范示范校等荣誉称号。现将2007-2008年度我校创建卫生先进单位工作总结如下:

    一、组织制度健全,经费保障到位

    1、领导高度重视。卫生工作是学校工作的重要组成部分,学校十分重视创建卫生单位工作。学校先后成立了爱国小学学校安全工作领导小组、爱国小学爱国卫生工作领导小组"、爱国小学公共卫生领导小组、爱国小学突发公共卫生事件应急处理领导小组、铜陵市爱国小学传染病防治工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长为副组长,各处室负责人和相关责任人为成员,实行分工负责制,明确职责,责任到人,形成了组织严密、齐抓共管的防控领导体系。同时还确定纪朝霞为我校传染病疫情报告人,做到信息畅通,上报及时。

    2、卫生制度健全。学校年初均制定学校卫生工作年度计划,把卫生工作列入学校的议事日程。建立了"四级护导制度",即校长总护导,中层值勤,教师护导,中队值周。通过四级护导,使师生在参与学校管理的过程中,强化了主人翁意识,变被动为主动,自律意识增强,参与意识倍增。制定了爱国小学教职工定期学习制度,积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知,结合学校实际,针对学校卫生工作中存在的问题、护导值周师生提出的建议,定期召开领导小组成员会议进行专题研讨,按照"定策、定人、限时"的原则及时解决卫生工作中的问题,并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结,确保校园卫生安全。为了保障卫生工作落实到位,学校还制定了一系列的学校卫生管理制度。如《铜陵市爱国小学传染病疫情报告制度》、《铜陵市爱国小学学生晨检制度》、《铜陵市爱国小学预防与控制传染病紧急预案》、《铜陵市爱国小学突发公共卫生事件应急预案》、《铜陵市爱国小学新生入学接种证查验制度》、《爱国小学师生体检制度》等。

    3、经费保障到位。为了加大宣卫生宣传力度,做好学校卫生宣传防疫工作,学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与"84"消毒液等。同时还申请专项经费用于学校卫生设施的改善。2007年下半年,区教育局划拔了50万元对学校操场进行了专项改造,今年暑假又下拔了约10万元对学校操场排水进行了改造。教师体检所需费用均由教育局和学校共同承担。

    二、加强环境建设,校园整洁优美

    1、加大投入,搞好校园环境建设。创造优美、洁净、清新的校园环境,是全校师生共同奋斗的目标。近两年来学校投入了大量的资金,对花池、绿地、小操场、足球场进行更新改造,购买了一批环保、实用的垃圾箱,部分地面铺设了大理石和广场砖。同时还对关键部位进行了亮化、美化、净化,如在操场四周添置了一定数量的石凳、石椅、石桌,种植了一些名花名树,点缀其间。学校每年定期对教室采光系统进行检查,发现问题及时解决。如每个教室配备了8盏日光灯,定期更换损坏的日光灯,保证阴雨天室内光线充足。考虑夏天光线太强伤害学生的视力,学校给每个教室都安装了窗帘。在选择窗帘布时,我们充分考虑了对学生的视力保护,如窗帘的色彩、透光度、厚度、质地等等。通过努力,学校的卫生设施得到了有效的改善,校园面貌发生可喜的变化,校园绿化覆盖率达到了45%。校园绿树成荫,花开四季,精致典雅,空气清新。

    2、建章立制,抓好环境卫生工作。学校严格执行卫生管理目标责任制,所有区域都细化、量化、责任化,分配到每个师生员工,做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度,如十项亮分制度、文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园"垃圾袋装化"和自行车停放要求。校园卫生坚持每天一小扫,每周一大扫。大队部坚持每天一检查,当日一公布,使各班知道检查结果,发现存在问题,及时进行整改。大队部将班级卫生工作成效纳入了班主任工作考评内容之一,真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。学校每年开展一次爱国卫生月活动,还与街道签订了"门前三包"责任书,单位"门前三包"落到了实处。这些评比制度的制定与执行,较好地规范了全校师生的卫生意识和行为。学生自备饮用水,校园自来水符合国家检测标准,两年来校园内未发生一起公共卫生事件。

    3、文化校园,提高师生卫生理念。学校全面落实《学校卫生工作条例》,把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校开展 "无烟学校"活动,倡导"人过地静"的卫生习惯,全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖,见到垃圾主动捡起,放入垃圾箱。另外,学校通过开展演讲师德演讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动,增强了师生们的责任意识,提高了师生们的综合素质。如教学楼的走廊悬挂古诗词、班级名片,楼道口张贴安全警示语、温馨提示语,做到了人文与环境和谐,优化了育人环境。目前,我校教室、办公室物品摆放整齐,楼梯、走廊、门窗、墙壁洁净。

    三、强化健康教育,树立防控意识

    为了使学生树立传染病防控意识,促进学生良好卫生习惯的养成,学校非常重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

    1、以课堂教学为主渠道,利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划,开足开齐各年级的健康教育课程,把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合,认真开展各种日常健康教育工作,做到有计划、有教案、有作业、有测试。辅之一定的专题知识测试。如爱国卫生运动知识竞赛、高年级心理健康教育期末测试、低年级健康知识和行为测验等。

    2、结合各种卫生活动日开展卫生知识宣传教育。如结合我市创全国卫生城市活动、"爱国卫生月"、"全国爱牙日"、"世界无烟日"、"禁毒日"、"爱滋病防治"等重大卫生工作日,利用国旗下讲话、校园广播站、班会、主题队会、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行卫生知识宣传教育,每班两周出一期卫生宣传稿,每学期组织两次卫生保健知识讲座,一次突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到卫生工作的重要性,培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识,做到知病防病,增强抗病能力。

    3、根据学生年龄和季节特点,大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系,获取第一手宣传资料,及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展"非典型性肺炎"、"禽流感"、"流感"、"腮腺炎"、"水痘"等常见肠道传染病的预防知识宣传和预防技能培训。通过各种宣传、教育、培训,使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等,大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。

    4、积极组织师生参与并落实驻地各项爱国卫生活动 ......

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