《心理学报》.2023年.第6期

研究报告

• 情绪调节促进负性社会反馈的遗忘：来自行为和脑电的证据*
• 同伴侵害变化轨迹及其与抑郁情绪和外化问题的关系：共同增强还是风险易感*
• 面孔熟悉过程中部件加工与整体加工的区域异步性和眼睛区域特异性*
• 奖赏预测误差对项目和联结记忆影响的分离：元记忆的作用*
• 认知和情感共情与负性情绪：情绪调节的作用机制
• 0～1岁婴儿情绪偏向的发展：近红外成像研究*
• 小学低年级儿童语音意识和语素意识对阅读理解的影响：阅读流畅性的中介作用*
• 小学低年级儿童元语言意识与阅读流畅性的关系：汉字识别和词汇知识的中介效应*
• 听障大学生词汇识别过程的特异性：语言经验和阅读能力的影响
• 数学焦虑影响数学概念知识加工的脑机制：静息态功能磁共振研究*
• 风险、跨期和空间决策的决策策略共享：眼动和主观判断的证据*
• 记忆对话及身份标识对集体记忆的影响*
• 命运天定还是逆天改命：探索劣势者成见的“傀儡效应”与“黑马效应”*