《心理学报》.2023年.第8期

研究报告

• 汉语复合词语素意义与整词语义整合加工的时间进程*
• 返回抑制对视听跨通道对应的影响*
• 价值导向的注意刷新及其机制
• 太极拳技能学习早期大脑功能的动态变化：基于运动表象的fMRI研究*
• 10～12岁儿童社会价值取向对第三方利他行为的影响：情绪的作用*
• 留守儿童家庭处境不利累积风险与社会适应：压力的中介作用与心理社会资源的调节作用*
• 儿童期创伤与共情的关系：一项三水平元分析*
• 教导何以有方？教师辩证反馈对大学生团队创造力的作用机制*
• 自悯写作对恐惧消退的促进作用*
• 心理丰富提高亲环境行为意愿*
• 积极总是好的吗？积极元刻板印象对工作记忆的影响及其机制*
• 熟悉度促进人们与垃圾分类中的志愿者合作及其作用机制*
• 二阶潜增长模型标度方法及其可比的一阶潜增长模型*
• 问题解决任务中行动序列的二分类建模：单/两参数行动序列模型*